今天上午，我们班全体同学配合科学老师上了一节科学公开观摩课。 

       看到教室后面大约有二十几位老师听课，我们大家都挺紧张的。不过随着科学老师的讲课，我们渐渐的忘记了紧张，积极的投入到课堂学习中来。老师讲的是电磁铁这一课。科学老师首先给我们做了演示实验。只见老师依次拿出电池组、铁钉、导线、指南针等，我们都很兴奋，又可以做实验了。老师先把导线缠绕在铁钉上，然后接通电源，这时指南针发生了偏转，并且这根铁钉在通电后竟然可以吸其他的铁钉，我们都很惊奇……。 

       接下来老师发给我们实验器材，让我们分组实验，我们都按照实验步骤认真的做实验。接着我还大胆发言受到了老师的表扬。

       科学老师及时的总结归纳了电磁铁的特性。通过这节课的学习我又明白了好多生活中的科学现象。我一定要好好学习长大做一个科学家。

       今天上午，我们班全体同学配合科学老师上了一节科学公开观摩课。 

       看到教室后面大约有二十几位老师听课，我们大家都挺紧张的。不过随着科学老师的讲课，我们渐渐的忘记了紧张，积极的投入到课堂学习中来。老师讲的是电磁铁这一课。科学老师首先给我们做了演示实验。只见老师依次拿出电池组、铁钉、导线、指南针等，我们都很兴奋，又可以做实验了。老师先把导线缠绕在铁钉上，然后接通电源，这时指南针发生了偏转，并且这根铁钉在通电后竟然可以吸其他的铁钉，我们都很惊奇……。 

       接下来老师发给我们实验器材，让我们分组实验，我们都按照实验步骤认真的做实验。接着我还大胆发言受到了老师的表扬。

       科学老师及时的总结归纳了电磁铁的特性。通过这节课的学习我又明白了好多生活中的科学现象。我一定要好好学习长大做一个科学家。