2012年2月16日，在教研组长和年段组长工作会上，罗长平副校长就学期教育科研工作进行了动员。

        一、明确职责

        作为学校中层管理者，要处理好“严”和“爱”的关系，认真做好教师的引领服务工作。

        二、学期教育科研工作思路

       “依托教育科研平台，进一步深化活动元课堂教学改革，进一步深化教师活动元课堂教学组织能力和学生学习能力提升，进一步深化活动元高效课堂建设，实现学校教学质量可持续发展”。

        三、开展“小团队合作学习活动元教学模式的实施策略研究”

       1、研究方向：小团队组建策略研究；小团队合作学习的组织策略研究；小团队合作学习的评价策略研究。

       2、研究目标：形成农村学校合作学习的模式和策略；提升教师活动元课堂教学的组织、实施操作能力，实现学校、教师、学生的可持续性发展。

       3、研究步骤：成立课题组，制定课题研究方案→班级学习团队建设→实施策略研究→成果提炼。
       本次活动，明确了我校本学期研训活动的思路，有利于我校活动元教学改革的深化开展。