家访  

时间：10月8日，收假第一天早9：20  

  家访对象：王璐家  

早上课上完后，问了王璐家的地址，约上了一位同事和我一起去王璐家进行家访。匆忙中简单在外面的小吃摊上吃了碗米线就赶往学生家中，王璐的父母都在家中，母亲正在蒸着馒头，看到我们来了，马上放下手中的活，洗了洗手就给我们端茶递水，热情地招待着我们。 

孩子家里的条件还是不错的，父母都在本地做生意，这和学区里大部分家庭都是留守的情况有着很大的区别，王璐有两个双胞弟弟，现在正上小学三年级，放学后一家人围在一起有说有笑，高高兴兴地一起吃饭， 从孩子和父母的脸上能看到幸福和满足的笑容。  

 王璐的母亲是一个很健谈的人，当我们问起王璐平时在家里的表现的时候，她母亲的话匣子一下子就打开了，从孩子上小学一年级的表现说起一直说到孩子现在的学习。从她的口中了解到：王璐在家里是一个很听话的孩子，小学一二年级时的成绩还不是很突出，其后就在不断地进步，每年都能够拿几张奖状回来。她父亲专门把我请到孩子的房间，房间里一整面墙上贴着奖状，他指着墙上的奖状一点一点地说着孩子一直以来的进步。  

 王璐的房间里整理的很整齐，自己的学习资料整整齐齐地摆放在桌子上，房间里打扫的干干净净，王璐父亲告诉我，在孩子学习方面，只要孩子提出什么要求，他们都能够满足，每到放长假的时候，专门给孩子报英语学习班来提高孩子的英语学习兴趣。他们也很重视孩子的全面发展，王璐喜欢画画，母亲就给她买了全套的绘画工具，并且手把手地教给孩子绘画的基本功。  

      通过这次家访，我对学生有了更进一步的了解，让我在以后对学生的教育中，能够更有针对性地去说服学生，能够和学生贴心交流。让学生的家长能够放心地讲孩子交给学校。