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教室里的手工品
2012-07-06
组别:离校
这一阵子,大伙儿都在做各种手工品,自己也加入了这个大军。做什么好呢?材料又不齐全,又要平时用得着的。我和同桌左思右想,终于意见达成一致:做一个笔筒。
说风就是雨,马上行动。笔的长度差不多都在15厘米以内,为了方便拿出笔,我们决定了笔筒的高度,10厘米。笔筒又用什么来做呢?咦,这儿有个矿泉水瓶,我把它拿过来,仔细瞧瞧,嗯,我想可以拿它来做。找来一把小刀,把瓶口部分割下(大约割掉瓶子的五分之三),剩下的部分,就是笔筒的大致模样了。
光实用还不行,得把它好好儿装饰一番。把一张有卡通图画的纸,贴上双面胶,沿笔筒的侧面绕一圈,就粘上去了。还是有点儿单调,再加点什么吧!拿来一张较小的纸,折一下(不是对折),再翻到另一边折一下,然后翻过来再折一下,这样一直折,折到不能折的时候为止。把正中外用绳子拴起来,这样就是中间细,两边宽了,一个漂亮的蝴蝶结就“出世”了!把它固定在笔筒上就ok了。这个笔筒是很轻的,稍微一碰就会倒。还得想个办法让它不倒。在底部粘上双面胶,立在桌子上,这样就不容易倒了。大功告成!把我们各式各样的笔插进去。我和同桌的共同财产就是那几支笔和那个笔筒。
我们的笔筒,既省材料,又漂亮、实用。“小小手工家”这个称号,非我们莫属! 
这一阵子,大伙儿都在做各种手工品,自己也加入了这个大军。做什么好呢?材料又不齐全,又要平时用得着的。我和同桌左思右想,终于意见达成一致:做一个笔筒。
说风就是雨,马上行动。笔的长度差不多都在15厘米以内,为了方便拿出笔,我们决定了笔筒的高度,10厘米。笔筒又用什么来做呢?咦,这儿有个矿泉水瓶,我把它拿过来,仔细瞧瞧,嗯,我想可以拿它来做。找来一把小刀,把瓶口部分割下(大约割掉瓶子的五分之三),剩下的部分,就是笔筒的大致模样了。
光实用还不行,得把它好好儿装饰一番。把一张有卡通图画的纸,贴上双面胶,沿笔筒的侧面绕一圈,就粘上去了。还是有点儿单调,再加点什么吧!拿来一张较小的纸,折一下(不是对折),再翻到另一边折一下,然后翻过来再折一下,这样一直折,折到不能折的时候为止。把正中外用绳子拴起来,这样就是中间细,两边宽了,一个漂亮的蝴蝶结就“出世”了!把它固定在笔筒上就ok了。这个笔筒是很轻的,稍微一碰就会倒。还得想个办法让它不倒。在底部粘上双面胶,立在桌子上,这样就不容易倒了。大功告成!把我们各式各样的笔插进去。我和同桌的共同财产就是那几支笔和那个笔筒。
我们的笔筒,既省材料,又漂亮、实用。“小小手工家”这个称号,非我们莫属! 
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