每当翻开那记录着我所思所想的日记本，总会情不自禁的打开那一张张记录着我和原来的班主任——杜老师经历过的页面上，聚精会神的看着上面所写的一字一句，回忆着那张熟悉而有灿烂的笑脸，仿佛他就在我的眼前，虽然我们现在天各一方，可我们的心却紧紧地连在一起，从未感觉到他的离去，就像当初那样……

        仿佛她一直在我的身边，从未曾离别过！可我还清楚的记得他和我们告别的那天的情景，我们全班鸦雀无声，教室里一片沉寂，静的能听见呼吸的声音，老师说完要离去时，接着说一些鼓励我们安慰我们的话，每个人都留下了眼泪，当我听到老师要到别的地方去教学时，我的眼泪犹如断线的珠子，顺着脸颊直往下淌，终于忍不住了，不经意间哭出了声音，此时我已经哭的泣不成声，全班同学没有一个不掉眼泪的！九年级第一学期就换了新的班主任，相处了三年的师生情感，纵然再怎么难舍难分，终归还是要面临分别，就这样杜老师掉着眼泪走出了教室，我望着她离去的背影，心中自然心痛万分。晚上回家吃过晚饭，我便早早上床休息了，可满脑子都是杜老师的身影，我又翻开日记，并且回忆着我们与杜老师相处的快乐时光。

        想起她平时对我无微不至的关怀和问候，想起他值班时不顾吃晚饭而帮我改作文，想起他每次载舟激励和我真心交流，并且指点迷津，想起这一切的一切，多么令人感动啊！他是一位多么和蔼，善良，温柔可亲的老师。他就好像一位天使，在我迷茫的时候，给我指点迷津；在我孤单的时候，陪我聊天；在我寂寞难耐的时候，和我谈心；在我无知的时候，为我解开迷惑；打开智慧的大门，这样我的心了会有安全感，很幸福，很快乐，特别的知足！

        有些日子我总觉得心慌意乱，不知所措，感觉很累，很寂寞，什么事都不想做，心里急躁不安，所以在周记上找老师谈心，因为杜老师不仅是一位温柔、善良的母亲，更像一位懂我的知己，有些事我更愿意和她分享，周记发下来后，杜老师写的是：“寂寞有时候可以帮助我们反思自己的言行，省察自己所走的路，这是成长的好机会，在人人贪玩中努力奋进的人会寂寞，马、王都有过这种心境，又是心烦意乱，但他们找到了缓解这种寂寞的良药，经营自己的生活，经营自己的学习，这样别人在你的世界里无足轻重，这是进步的表现，不信你用心去观察，你会发现一种你该保持的心境，祝你每天都快乐舒心，在书海里畅游！”看过老师给我写的这段话后，我试着静下心来，每天都努力的做好自己应该做的每一件事，仿佛心里很轻松很自在，感觉特别充实，以前还从来没出现过这种感觉呢！

       有时候却会在不经意间伤害到别人。一句话，一个动作，一个眼神就会伤害到他人心，而你却还没有察觉。等到你察觉了，但却不知道他怎么了，你什么地方做的不够好或做错了，也许会是家人、朋友……虽然政治课上在学怎样和别人沟通，怎样尊重他人……但更多的时候却不是就这么容易就能够解决的。

       尤其是面对父母有些话不知道从何说起，不知该怎么说才好，我很渴望能和父母交流，但不知该怎么说？我想帮父母排忧解难，帮助他们，可又不知道从何说起，这是老师又给我指点迷津：“你的这感觉我也会有，越是亲近的人，越不知道说些什么，做些力所能及的事，我想你平时都是这么做的，我想你的父母也挺有感触的，只因为他们也不知道怎么表达呀，是啊，我们的父爱、母爱太过深沉。

       我们也只有用这种深沉的方式表达。有时，你可以用一些问候语表达：‘如他们的妈妈出去打工很辛苦，你出去后干的累吗？’‘中午会吃些什么？’‘想不想爷爷奶…？我和你一起干吧？’等这样的语言和行动毫不造作，又是你也可以从眼神中读出你想有的答案！”对啊！

       我从爸爸妈妈的眼神中读出希望，是企盼，是渴望，渴望我学业有成，做一个值得他们骄傲的孩子！我不会辜负他们对我的期望，我一定要努力！

        就凭父母、老师、朋友对我的信任、支持和鼓励，我一定不会气馁，勇敢面对挫折，面对生活！有意义的生活必须要有人的投入，投入了生活才会变得更有意义！正如杜老师所说的：“不能挽留的是已失去的东西，能够营造的是我的氛围，好好经营自己的学习和生活，让这一段路走的踏实，有价值。

        毕竟我们不能改变他人，然而我们可以把握自己的生活！”现在杜老师的身影还时常出现在我的梦里，我知道老师并没有离我们而去，他无论在何方，都还在挂念着我们大家！我相信那日的惜别不是永远，那只是短暂的离别，既然缘分让我们再此相遇，那自然还会让我们重逢。

       虽然离别，但我们的心却还相印着。让我们期待着那一天的到来吧！

       每当翻开那记录着我所思所想的日记本，总会情不自禁的打开那一张张记录着我和原来的班主任——杜老师经历过的页面上，聚精会神的看着上面所写的一字一句，回忆着那张熟悉而有灿烂的笑脸，仿佛他就在我的眼前，虽然我们现在天各一方，可我们的心却紧紧地连在一起，从未感觉到他的离去，就像当初那样……

        仿佛她一直在我的身边，从未曾离别过！可我还清楚的记得他和我们告别的那天的情景，我们全班鸦雀无声，教室里一片沉寂，静的能听见呼吸的声音，老师说完要离去时，接着说一些鼓励我们安慰我们的话，每个人都留下了眼泪，当我听到老师要到别的地方去教学时，我的眼泪犹如断线的珠子，顺着脸颊直往下淌，终于忍不住了，不经意间哭出了声音，此时我已经哭的泣不成声，全班同学没有一个不掉眼泪的！九年级第一学期就换了新的班主任，相处了三年的师生情感，纵然再怎么难舍难分，终归还是要面临分别，就这样杜老师掉着眼泪走出了教室，我望着她离去的背影，心中自然心痛万分。晚上回家吃过晚饭，我便早早上床休息了，可满脑子都是杜老师的身影，我又翻开日记，并且回忆着我们与杜老师相处的快乐时光。

        想起她平时对我无微不至的关怀和问候，想起他值班时不顾吃晚饭而帮我改作文，想起他每次载舟激励和我真心交流，并且指点迷津，想起这一切的一切，多么令人感动啊！他是一位多么和蔼，善良，温柔可亲的老师。他就好像一位天使，在我迷茫的时候，给我指点迷津；在我孤单的时候，陪我聊天；在我寂寞难耐的时候，和我谈心；在我无知的时候，为我解开迷惑；打开智慧的大门，这样我的心了会有安全感，很幸福，很快乐，特别的知足！

        有些日子我总觉得心慌意乱，不知所措，感觉很累，很寂寞，什么事都不想做，心里急躁不安，所以在周记上找老师谈心，因为杜老师不仅是一位温柔、善良的母亲，更像一位懂我的知己，有些事我更愿意和她分享，周记发下来后，杜老师写的是：“寂寞有时候可以帮助我们反思自己的言行，省察自己所走的路，这是成长的好机会，在人人贪玩中努力奋进的人会寂寞，马、王都有过这种心境，又是心烦意乱，但他们找到了缓解这种寂寞的良药，经营自己的生活，经营自己的学习，这样别人在你的世界里无足轻重，这是进步的表现，不信你用心去观察，你会发现一种你该保持的心境，祝你每天都快乐舒心，在书海里畅游！”看过老师给我写的这段话后，我试着静下心来，每天都努力的做好自己应该做的每一件事，仿佛心里很轻松很自在，感觉特别充实，以前还从来没出现过这种感觉呢！

       有时候却会在不经意间伤害到别人。一句话，一个动作，一个眼神就会伤害到他人心，而你却还没有察觉。等到你察觉了，但却不知道他怎么了，你什么地方做的不够好或做错了，也许会是家人、朋友……虽然政治课上在学怎样和别人沟通，怎样尊重他人……但更多的时候却不是就这么容易就能够解决的。

       尤其是面对父母有些话不知道从何说起，不知该怎么说才好，我很渴望能和父母交流，但不知该怎么说？我想帮父母排忧解难，帮助他们，可又不知道从何说起，这是老师又给我指点迷津：“你的这感觉我也会有，越是亲近的人，越不知道说些什么，做些力所能及的事，我想你平时都是这么做的，我想你的父母也挺有感触的，只因为他们也不知道怎么表达呀，是啊，我们的父爱、母爱太过深沉。

       我们也只有用这种深沉的方式表达。有时，你可以用一些问候语表达：‘如他们的妈妈出去打工很辛苦，你出去后干的累吗？’‘中午会吃些什么？’‘想不想爷爷奶…？我和你一起干吧？’等这样的语言和行动毫不造作，又是你也可以从眼神中读出你想有的答案！”对啊！

       我从爸爸妈妈的眼神中读出希望，是企盼，是渴望，渴望我学业有成，做一个值得他们骄傲的孩子！我不会辜负他们对我的期望，我一定要努力！

        就凭父母、老师、朋友对我的信任、支持和鼓励，我一定不会气馁，勇敢面对挫折，面对生活！有意义的生活必须要有人的投入，投入了生活才会变得更有意义！正如杜老师所说的：“不能挽留的是已失去的东西，能够营造的是我的氛围，好好经营自己的学习和生活，让这一段路走的踏实，有价值。

        毕竟我们不能改变他人，然而我们可以把握自己的生活！”现在杜老师的身影还时常出现在我的梦里，我知道老师并没有离我们而去，他无论在何方，都还在挂念着我们大家！我相信那日的惜别不是永远，那只是短暂的离别，既然缘分让我们再此相遇，那自然还会让我们重逢。

       虽然离别，但我们的心却还相印着。让我们期待着那一天的到来吧！