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第一节“政治”课
2012-04-13
组别:离校
在生活中,我们时时接触政治,时时关心政治,时时体验政治,每周的政治课都是那么乏味。
唯一一节生动的政治课进入到我们班了,这周政治老师给我们下了道命令,叫我们班上政治课的时候组织一个听证会,亲身体验一下。
先安排两名学生代表,两位家长代表,一位学校代表,一位班主任代表,每一位代表站在不同的位置来分析关于高一分科这个问题,我这组选家长代表,代表家长发言,当轮到我发言的时候,我明确地提出了自己的观点,我认为学生应该自己选择,读高中了,应该都长大了,为自己的目标有一定地看法和理解,根据其自身条件、学习情况、家庭背景,甚至社会背景来考虑自己是学文科还是学理科。
老师对我的看法不太赞同,当每位同学阐述了自己的观点后,各有各的理由,最后由老师一一点评,老师的观点,理由很全面,方方面面都说了出来,得到了学生的赞同,我认为自己没有错,自己的路自己选择吧!
在生活中,我们时时接触政治,时时关心政治,时时体验政治,每周的政治课都是那么乏味。
唯一一节生动的政治课进入到我们班了,这周政治老师给我们下了道命令,叫我们班上政治课的时候组织一个听证会,亲身体验一下。
先安排两名学生代表,两位家长代表,一位学校代表,一位班主任代表,每一位代表站在不同的位置来分析关于高一分科这个问题,我这组选家长代表,代表家长发言,当轮到我发言的时候,我明确地提出了自己的观点,我认为学生应该自己选择,读高中了,应该都长大了,为自己的目标有一定地看法和理解,根据其自身条件、学习情况、家庭背景,甚至社会背景来考虑自己是学文科还是学理科。
老师对我的看法不太赞同,当每位同学阐述了自己的观点后,各有各的理由,最后由老师一一点评,老师的观点,理由很全面,方方面面都说了出来,得到了学生的赞同,我认为自己没有错,自己的路自己选择吧!
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