光影似箭，日月如梭。我度过了小学六年，进入了初中在这个过程中我有很大的变化。比如：“多了一成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲从；多了一份烦恼，少了一份快乐。”不仅多了这些，还多了一份知识。

           在小学时我只学三门课程，进入初中 我在原有的基础上增加了四门课程，因此进入初中后，多了一份知识。

        进初中后，我学到了历史这门功课。刚开学不久，我盼望已久的历史课来临了。我刚拿出历史书，便看见有趣的历史老师走进了教室。在这节课上，他给我们上了第一课。通过这一节课，我知道距今约一百七十万年前的元谋人的信息，比如：“他们是我国境内已知最早的人类。”我还知道了距今约七十万年至二十万年前的北京人，“他们会制造简单的石器，会使用天然火等。”我不仅知道了元谋人和北京人的相关信息，还知道了距今约三万年的山顶洞人，“他们比先前的元谋人和北京人更加先进，会制作简单的装饰品懂得爱美，并且过着氏族公社生活。”历史课让我有了一份历史知识。 

        进初中后，我不仅学到了历史知识，还学到了生物知识。从一节生物课中我学到了生物的特征；掌握了植物细胞结构图和动物细胞结构图；知道细胞核内的遗传物质；还知道了细胞怎样构成植物体及动物体等。生物课让我有了一份生物知识。 

            我不仅学到了生物课和历史课，还学到了地理课和政治课，政治知识和地理知识跟我们的生活息息相关的。这四门功课学起来比较累，但我会尽力的，我还要学好三门主课的。进初中后，我多了一份知识。             

       光影似箭，日月如梭。我度过了小学六年时光，进入了初中，在这个过程中，我有很大的变化。

     在小学时，我们只学三门课程，进入初中后， 我们在原有的基础上，增加了四门新课程，因此进入初中后，多学了几门课的知识。

        进初中后，我学到了历史这门功课。刚开学不久，我盼望已久的历史课开始了。一次，我刚拿出历史书，历史老师兴致勃勃地来到了教室。在这节课上，他给我们上了第一课。通过这一节课，我知道，距今约一百七十万年前的元谋人的信息，比如：“他们是我国境内已知最早的人类。”我还知道了距今约七十万年至二十万年前的北京人，他们会制造简单的石器，会使用天然火等。我不仅知道了元谋人和北京人的相关信息，还知道了距今约三万年的山顶洞人，他们比先前的元谋人和北京人更加先进好文明，会制作简单的装饰品，懂得爱美，并且过着氏族公社生活。历史课让我学到了许多历史知识。 

        进初中后，我不仅学到了许多历史知识，还学到了生物知识。从一节生物课中，我学到了生物的特征吗，掌握了植物细胞结构和动物细胞结构，知道细胞核内的遗传物质，还知道了细胞是怎样构成植物体及动物体的。 

        我不仅学到了许多生物和历史知识，还学到了地理知识政治知识，政治知识和地理知识跟我们的生活息息相关的。这四门功课学起来比较累，但我会尽力的，我还要学好三门主课的。知识是我们人类文明进步的阶梯。