明武传

         想起他，我就对他产生很大的敬佩，他这人，了不得。

        记得六年级时，我们就成了同学。不久，就变成了最好的朋友。

        我和他成为好朋友，完全是通过学习。他总是那么认真，思维特别周密。七年级，我们学了物理，在学“电流”时，有很多计算题。我一看，很简单，不一会儿就做完了，然后便想着出去玩玩。经过他的座位，我见他正对一道物理作业题写写算算。我就想：这位同学今天怎么了，平时最聪明，这会却跟一道简单的物理题较上了劲。我出于好奇，站在他旁边看他演算。他写的过程，我都看不懂。最后，他求出的答案跟我的也不一样，我很纳闷，把自己的作业本拿过来与他争辩，结果他用一堆“因为······所以······”辨得我云里雾里，他看我呆呆的样子，又讲了一遍。这遍我恍然大悟，承认自己错了。唉，不可轻题啊。

        从那次以后，我俩成了最要好的“敌人”，经常因为一道题而拼个“你死我活”，多半时刻，他的答案是对的。

        后来，我参与了“西部故事”这个活动，每个月要上传一篇文章。有时，时间紧迫，一天得上传好几篇，在这种情况下，他成了我的助理。
        每天都会有很多作业。如果我哪天要去上传文章，他就扔下那堆作业陪我去。我们的分工是：我在电脑里输入文章，他去照相关照片。往电脑里输入文章挺简单，敲几下键盘就OK了。可照照片不那么简单。比如我写了个人，他就去找那人，如果那人不同意，他还得费时费力说说那人，为此，他有时也耗费了不少时间，有一次我开玩笑对他说：“兄弟，真对不起，让您受苦了。”结果他踢了我一脚说：“你觉得朋友间说这话有意思吗？”我摸摸屁股，笑着说：“开玩笑的，咋朋友不用客气嘛，我知道的。”他瞅了我一眼：“下不为例。” 

        现在，我们的感情日益密切，我的这位助手，或者说是最好的朋友——王明武，愿你永远快快乐乐，平平安安的。

明武传

         想起他，我就对他产生很大的敬佩，他这人，了不得。

        记得六年级时，我们就成了同学。不久，就变成了最好的朋友。

        我和他成为好朋友，完全是通过学习。他总是那么认真，思维特别周密。七年级，我们学了物理，在学“电流”时，有很多计算题。我一看，很简单，不一会儿就做完了，然后便想着出去玩玩。经过他的座位，我见他正对一道物理作业题写写算算。我就想：这位同学今天怎么了，平时最聪明，这会却跟一道简单的物理题较上了劲。我出于好奇，站在他旁边看他演算。他写的过程，我都看不懂。最后，他求出的答案跟我的也不一样，我很纳闷，把自己的作业本拿过来与他争辩，结果他用一堆“因为······所以······”辨得我云里雾里，他看我呆呆的样子，又讲了一遍。这遍我恍然大悟，承认自己错了。唉，不可轻题啊。

        从那次以后，我俩成了最要好的“敌人”，经常因为一道题而拼个“你死我活”，多半时刻，他的答案是对的。

        后来，我参与了“西部故事”这个活动，每个月要上传一篇文章。有时，时间紧迫，一天得上传好几篇，在这种情况下，他成了我的助理。
        每天都会有很多作业。如果我哪天要去上传文章，他就扔下那堆作业陪我去。我们的分工是：我在电脑里输入文章，他去照相关照片。往电脑里输入文章挺简单，敲几下键盘就OK了。可照照片不那么简单。比如我写了个人，他就去找那人，如果那人不同意，他还得费时费力说说那人，为此，他有时也耗费了不少时间，有一次我开玩笑对他说：“兄弟，真对不起，让您受苦了。”结果他踢了我一脚说：“你觉得朋友间说这话有意思吗？”我摸摸屁股，笑着说：“开玩笑的，咋朋友不用客气嘛，我知道的。”他瞅了我一眼：“下不为例。” 

        现在，我们的感情日益密切，我的这位助手，或者说是最好的朋友——王明武，愿你永远快快乐乐，平平安安的。