我来自偶然,像一颗尘土

有谁年出我的脆弱

我来自何方，我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽，这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我不定期有多少爱

我还有多少泪

让苍天知道

——我不认输

感恩的心，感谢有你

伴我一生

——让我有勇气做我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落

——我一样会珍惜

  每当听到这首歌，便有一股暖流当涌入我的胸怀，“感恩”一词荡涤着我的灵魂，让我对人世间的真善美有了更深刻的认识。

 “感恩”是一种美好的东西，是人的的高贵之所在，“感恩”就是要多给予，少索取；“感恩”就是要用实际行动，使自己的心灵富足。

  在我的心中，开放着一束鲜花，至今仍未凋零。在小学时，我曾经被全校七位老师批评过，对于老师们来说，我就是他们眼中的“钉子户”。星期一那天我的数学作业没有交，第二天，老师问谁没交作业，我站了起来。老师问我为什么不交作业，我回答说没有作业本。“那你为什么不去买？”我低下了头，老师递给我一元钱。可到了下午，我仍没有交作业本。于是放学后，老师把我留了下来，让我把作业做完了再回家，一个小时后，我做完作业，翘起了二郎腿，枕着一摞书在桌子上睡觉，这时，老师推开门走进教室，我马上坐了起来。“老师问我的作业做完了吗？”我没有回答，而是把作业交给了老师。“你可以回家了。”我背起书包扬长而去。

  第三天的数学课上，老师表扬了我，我眼角有湿湿的的东西往外溢，不知是激动还是伤心。在后来的课堂上，老师又借机表扬了我几次。我发现我变了，变得不在偏激了。教师节那天，我偷偷地给老师一个纸做的小花，上面夹着张纸条“老师，我不知以前的老师为什么总爱批评我，您那严格的爱鼓起了我的信心，送您一朵花，愿它带给您一生温馨。”

  自此以后，我更加勤奋地努力学习，终于从老师眼中的“钉子户”变成了全校公认的品学兼优的好学生，至今我仍感谢那位将宽容与激励给我的老师，是她的那颗宽容之心拯救了一个孩子的玩世不恭。

  在如今这个以和谐为主流的社会大家庭中，人与人之间更需要的是心灵的沟通，彼此的温暖，一个又一个“残疾人基金会”的出现，给了那些急需帮助的社会弱势群体无微不至的关爱，让他们的内心被深深的触动，在内心感动之余，他们没有用积极对待生活的态度，用身残志不残的信念来报答全社会为他们献出爱心的人们那比山还高水还深的恩情。

只要懂得感恩，才会相信这个世界有无私的奉献，有纯粹的温暖；也只有懂得感恩，才会懂得世界万象。于是，耳边又想起一首歌来：“只要人人都献出一份爱，世界将会变得更更加的美好……”同学们，让我们共同携起手来，为争创创和谐社会献出自己的爱吧！

我来自偶然,像一颗尘土

有谁年出我的脆弱

我来自何方，我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽，这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我不定期有多少爱

我还有多少泪

让苍天知道

——我不认输

感恩的心，感谢有你

伴我一生

——让我有勇气做我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落

——我一样会珍惜

  每当听到这首歌，便有一股暖流当涌入我的胸怀，“感恩”一词荡涤着我的灵魂，让我对人世间的真善美有了更深刻的认识。

      在我的心中，开放着一束鲜花，至今仍未凋零。在小学时，我曾经被全校七位老师批评过，对于老师们来说，我就是他们眼中的“钉子户”。星期一那天我的数学作业没有交，第二天，老师问谁没交作业，我站了起来。老师问我为什么不交作业，我回答说没有作业本。“那你为什么不去买？”我低下了头，老师递给我一元钱。可到了下午，我仍没有交作业本。于是放学后，老师把我留了下来，让我把作业做完了再回家，一个小时后，我做完作业，翘起了二郎腿，枕着一摞书在桌子上睡觉，这时，老师推开门走进教室，我马上坐了起来。“老师问我的作业做完了吗？”我没有回答，而是把作业交给了老师。“你可以回家了。”我背起书包扬长而去。

       第三天的数学课上，老师表扬了我，我眼角有湿湿的的东西往外溢，不知是激动还是伤心。在后来的课堂上，老师又借机表扬了我几次。我发现我变了，变得不在偏激了。教师节那天，我偷偷地给老师一个纸做的小花，上面夹着张纸条“老师，我不知以前的老师为什么总爱批评我，您那严格的爱鼓起了我的信心，送您一朵花，愿它带给您一生温馨。”

      自此以后，我更加勤奋地努力学习，终于从老师眼中的“钉子户”变成了全校公认的品学兼优的好学生，至今我仍感谢那位将宽容与激励给我的老师，是她的那颗宽容之心拯救了一个孩子的玩世不恭。

          在如今这个以和谐为主流的社会大家庭中，人与人之间更需要的是心灵的沟通，彼此的温暖，一个又一个“残疾人基金会”的出现，给了那些急需帮助的社会弱势群体无微不至的关爱，让他们的内心被深深的触动，在内心感动之余，他们没有用积极对待生活的态度，用身残志不残的信念来报答全社会为他们献出爱心的人们那比山还高水还深的恩情。