时间如流水，尽管你很想去抓住他，可是他却依旧无情地离你远去，没有一丝的留恋。回顾这一年的工作，我们还是有点感慨，因为工作如往常一样，平平凡凡，细微琐碎，学生工作永远都是靠着一份耐心与执着。

      一.西部故事学生参与情况介绍

      今年，参与西部故事创作的学生较多，完成情况也较好，账号利用率较高，从高一到高三的学生均有参与，质量也比去年有了很大的进步。学生参与积极性很高，很多学生因为账号紧张，没能参与到西部故事的创作中，尽管如此，他们仍然积极准备，迎接来年新的账号。

      二.故事创作分析简介

     从作品的内容分类来看，大多以生活中的人和事，生活周遭的环境，以及生活饮食为主。由于很多学生都是住校生，因为环境制约，导致没有条件写更多的题材，所以他们以学校生活为主，特别是围绕着他们自己学习与生活的片段；走读生相对视野较开阔，题材也较丰富。从字里行间中不难看出，学生眼中的世界，他们有着自己对事物的看法和观点，有成熟的一面，也显现出他们孩子的稚气。

      三. 故事创作中出现的问题

      在辅导学生创作的过程中，经常出现的问题主要是：一是图片拍摄和处理不当。有很多学生拍摄的照片像素太低导致相片不清晰，要么在编辑过程中将图片剪辑的过小等，不能通过审核；二是经常出现错别字。很多学生直接在网页中编辑故事内容，写完之后检查不仔细，所以在我审核中经常会发现有错别字的出现，还有语句不通顺的现象。三是在后半学期中，出现了学生抄袭网上故事的事情，这是我未曾想到的，因为之前叮嘱过他们，而且也相信他们不会这样。可是还是出现这样的事件，作为辅导老师，我深感自责。

       四.新一年的计划和目标

      1、鼓励学生积极创作，能够做出更多有创意、有内容的好作品。熟练他们创作的方法，尽量提高通过率。

      2、严格挑选参与西部故事的学生。从性格、态度等方面进行细微观察，精挑细选评学兼优的学生参与到创作队伍中来。对一些创作积极性不强，敷衍了事，不能按时完成任务的学生，甚至恶劣抄袭他人内容的学生，根据其创作态度，必要时停止其创作资格。    

      3、大力宣传西部故事，引导新学生参与到西部故事的创作中来，使更多学生享受到千乡万才的西部扶持和资助。

      4、提高辅导员的责任和意识，加强自身业务素质，认真辅导创作，尽心尽力为学生创作提供帮助。