“打倒日本帝国主义”、“打倒日寇，还我河山”、“停止内战，一致对外”。这一个个个响亮的口号似乎时时刻刻都在我们的耳边回响，我们不曾忘记，不曾遗忘寻一段充满爱国深情的“12.9”运动。

    1935年12月9日，6000名学生捍卫自己的国家在北平游行，为保护我们的国家，他们不曾退缩，不曾胆怯，努力的反抗，满腔的热血是他们对付外儒的强烈武器，他们是好样的，他们，是我们的榜样，我们会永远记得他们。 

    为了纪念这一天的活动，在12.9日当天，我们学校举行了篮球赛，在今天，我们用运动的形式来表示对他们的崇敬，用运动的力量来展示我们的风采，把汗水洒在这片土地上，用行动来证明，我们的祖国是我们最坚强的依靠。 

    在12月9日当天，下午第二节下课后，全校师生到操场集合，观看教师与学生的篮球比赛，学生们一个个精神焕发，朝气逢勃，显示出了他们特有的一种不可抵挡的气势，教师队一个个也不示弱，一个个精神抖擞，信心十足，精力充沛的样子，整个队站在那里，显示出了他们强大的陈容。

   随着裁判长的一声口哨，教师队，学生队纷纷入场互相握手致意，比赛进入正题，首先是夺球，呵，还是老师厉害，一个大跳跃，将球抢到手，观看的同学们热情高涨，大声给学生队员们助威，给老师们加油，老师开始运球，运的方式还很独特，只不过我们学生队出毫不示弱，一下子将球抢到手，开始运球，传球，运球，传球，投球，哎，没进，更遗憾的是球又被老师抢去了，运球，传球，运球，投三分球，进了，全声一阵欢呼与掌声，为学生队员助威，为老师加油的声音久久回荡。第二球又开始了，传，传，传，运，传，运，投球，学生队员的一个大跳跃，球到手了，我传，运，传，老师太行了，又抢去了，运，传，学生队员开始使出绝招，一夺，一出技巧，到手了，传，运，传，投，进了，又一阵欢呼，一球连着一球，每一个球都打的激烈，打的精彩。不知不觉，半声已过，30：24，教师队获胜。

    休息一会儿后，下场开始了，老师们全身心的努力打球，学生们认真的投入，第一球都打出了风格，打出了技术，在经过激烈的一段比赛后，下场结束了，18：26，学生队获胜，由于时间关系，总比分46：50，学生队获胜，教师队发出：向学生学习。学生队：向老师学习。

    比赛打出了技术，打出了风格，打出了精彩，让我们用运动的形式来从侧面深深的表达我们的爱国之情。

    祖国，是我们永远的后盾，永远的依靠，我们是祖国的子女，保护祖国，保护母亲，是我们的职责，我们要与我们的祖国一同面临所有的困难，我们要永远的保护我们的祖国，捍卫我们的祖国。祖国：我们爱您！