一天，学校新买回来了一批体育器材，我们都觉得挺好奇的，一打听，才知道学校为了更好地锻炼同学们的身体，学校买回一来了一套崭新的体育运动器材，看得出好多同学脸上扬溢着喜悦。

第二天，学校就组织工人开始进行安装器材。在课间时间里，好多同学围在周老师（体育老师）身边，原来呀，老师是在向同学们讲解那些体育器材的作用和操作方法。

转眼到了第二个星期一，学校通知，我们同学可以使用器材了。课间时间里，在周老师过来了，他向我们讲解单杠、双杠，还有的玩攀爬杆的操作要领和使用方法。

到了中午课余时间，我们好多同学们就自发地在一起进行双杠比赛：两名同学各一边，利用手臂的力量把全身撑起来，然后两腿伸入双扛外，然后跳下去，迅追跑步追赶对方，如果说用手摸到了对方就算赢；如果没有摸到的话，还得不断地重复着前面的动作。

这个简简单单的玩法，可是我们同学自己创造的哟。在这样的活动中，我们玩得非常高兴，当然也锻炼了身体，增强了同学间的友谊，相信对我们学习也会有帮助的。

一天，学校新买回来了一批体育器材，我们都觉得挺好奇的，一打听，才知道学校为了更好地锻炼同学们的身体，学校买回一来了一套崭新的体育运动器材，看得出好多同学脸上扬溢着喜悦。

第二天，学校就组织工人开始进行安装器材。在课间时间里，好多同学围在周老师（体育老师）身边，原来呀，老师是在向同学们讲解那些体育器材的作用和操作方法。

转眼到了第二个星期一，学校通知，我们同学可以使用器材了。课间时间里，在周老师过来了，他向我们讲解单杠、双杠，还有的玩攀爬杆的操作要领和使用方法。

到了中午课余时间，我们好多同学们就自发地在一起进行双杠比赛：两名同学各一边，利用手臂的力量把全身撑起来，然后两腿伸入双扛外，然后跳下去，迅追跑步追赶对方，如果说用手摸到了对方就算赢；如果没有摸到的话，还得不断地重复着前面的动作。

这个简简单单的玩法，可是我们同学自己创造的哟。在这样的活动中，我们玩得非常高兴，当然也锻炼了身体，增强了同学间的友谊，相信对我们学习也会有帮助的。