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探访花莲的“珍珠”们(一)
2007-10-09
组别:离校
第一颗珍珠——包玉林
  这次陪同花莲飞扬少年成长中心萧师母走访的一个很重要的内容,就是探访之前花莲飞扬认养的“珍珠”,并去一些学校推荐的品学兼优但家庭贫困的学生家中探访,看看这些学生会否成为花莲飞扬新的“珍珠”。
  所谓“珍珠”,是花莲飞扬对于自己资助的品学兼优但是家庭贫困孩子的昵称,自从花莲飞扬在2005年8月走访大才中学时,发现了第一颗“珍珠”——包玉林之后,花莲飞扬就对认养珍珠产生了很大的兴趣,2006年,他们又认养了2颗“珍珠”,2007年,他们打算认养更多的“珍珠”。
  2007年8月18日,我终于第一次看到了包玉林,乍一看到,我简直不敢相信自己的眼睛,这个自信、开朗的男孩子和两年之前我从照片上看到的是同一个人吗?
  玉林是花莲认养的第一颗“珍珠”,两年前的8月,彭海纳部长陪同花莲飞扬少年成长中心的萧师母他们走访归来,就让我来和大才中学的曹老师沟通让一名辍学的学生复学的事情,曹老师很有效率,很快将这名学生的照片和相关的资料传到网上,并开始与湟中一中沟通让他复学的事情。这个学生就是包玉林,这个时候,由于父亲的生病,家里负债累累,他已经辍学半年了。包玉林在初中三年的成绩一直都非常优秀,并且以非常优异的成绩考取了湟中一中,能在湟中一中就读,这是多少湟中学子梦寐以求的事情啊,玉林非常努力,在学校的表现也很突出。可是,这样一个努力的孩子,却因为家庭的原因,不得不辍学了,辍学之后,玉林还在努力,希望自己能工作赚取学费,能够再次坐到教室中学习。可是这对于一个未满十八岁的农村孩子而言,谈何容易。从曹老师发来的照片中,我们可以看出他的迷茫和渴求。
  正在这个时候,曹老师将玉林的情况告诉给了来学校走访的花莲飞扬少年成长中心,玉林对重返校园的渴求和努力,深深打动了大家的心,花莲飞扬决定帮助这个孩子,并亲切地称呼他“我们的珍珠”。
在曹老师的大力协调下,玉林很快就重新回到湟中一中重新开始高中的学习。
  此后,花莲飞扬的萧师母一直给玉林写信,鼓励他;我们也给玉林写信,并拜托曹老师关注他的发展和成长。曹老师很用心,经常将玉林的情况告诉大家,玉林在考试中取得很好的成绩啦,玉林在班级里担任班长啦,玉林很受老师的重视,玉林家的情况逐渐好转啦,每一次看到玉林的进步,我们都非常高兴。2006年8月,再次看到玉林的照片,我们很感慨,玉林的成长是如此明显,这让我们很欣慰。
  今年,终于看到玉林,看到自信、开朗的玉林,我很开心,花莲飞扬的所有人也都很开心,玉林牵动着太多人的关心啦。
  一天的相处中,花莲飞扬的所有人都竭力在亲近玉林和生珍,传递着更多人的关心,也帮助这两个孩子放开自己的心。
  一天的相处,也让我深深感受到了玉林的成长,他很自信、开朗,也很懂事,很体贴,他很大方,对着我们侃侃而谈,并在交谈过程中一直看着我们的眼睛。在这个少年的身上,我已经再也感受不到迷茫和不知所措。
  由于花莲飞扬少年成长中心众多爱心人士的帮助和鼓励,由于曹老师和柳校长的关心,由于千乡万才的关注,玉林的一生被改变,我们有理由相信,这个孩子将走出一条更宽广的、与之前不一样的道路。
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