接下来的一个环节便是在班上交流展示了，老师一提到短文翻译，同学们都争先恐后地举手，为小组争取表演的机会。当老师点到一个小组时，其他的小组都垂头丧气，为没有争到表演机会而气愤，但他们并不气馁，而是竭尽全力争取下一次的表演机会，课堂就在这样激烈的气氛中进行着，我们完全沉醉在自己学习知识、交流经验、研究学习的互帮互助和一起进步中。