上课铃声响了，同学们争先恐后，你争我抢的将白板上的预习前测填上之后，又一个接一个井井有序的给同学们讲语法，订正答案。接下来是课本上的内容，同学们将课本打开，然后跟着老师将这精彩的一课进行到底。到了学生们表演的时候了。老师说：“whichteamread?”话音刚落，就听见同学们说“Teacher,Teacher,Letmedo”“Teacher,TeacherIcando”……老师都不知道叫哪个组好了，于是叫起一个比较弱的组，他们竟然都是托书的。接着下课铃声响了，同学们都跑出去了。

我也明白了：自主学习是我们学习的动力；自主让我们学习之路更顺畅；自主让我自信，让我不在自卑；自主是一节精彩课的底色。