开学不久，根据学生的实际情况，我对我所包抓的学生齐甜进行了一次家访。由于家距离学校比较远，通过公路坐车，还有很长一段的土路，这里也没有通车，我只能徒步前进。
走了很长一段距离，我终于打着电话联系到了这个孩子的家。在偏避的村口坐着几个老人正在聊天，村口的第一家就是她的家。见我来她的母亲出来迎接，满脸笑容地让我进去。走进院子，足有半亩地那么大，三间上房，两间西房，院东边打着一个柴棚，下面放着许多的干柴，紧靠着在东南角有一个鸡架，鸡在上面飞来飞去，在院子里跑来跑去。她的母亲一直将我领到了上房，刚进去就是一个客厅，摆放着一个陈旧的木茶几，旁边放着一个包布沙发，屋子里的墙面也没有收拾，看起来不是很白。她让我赶快坐下，并给我倒茶端水。我让她别忙不用客气，但她还是客气地拿出了家里仅有的苹果给我递个不停，弄得我不知如何是好。
于是，我打断了她朴实憨厚的热情，问起了她的家里情况。她似乎没有一点戒备，从她的嘴里我得知，她的家庭由于突如其来的变故，由于孩子还都小，使她不得不再重组一个新的家庭，说起这些她似乎有些激动，嘴角不时的抽动了几下。她现在有两个孩儿，小女儿正在念小学，她每天在家要接送孩子，给做做饭，大女儿在初中还好有住宿。她目前在家主要就是照料孩子。孩子的父亲在附近的陶瓷工业园打工挣钱来维持整个家庭。
对于孩子的学习，我询问了一下她母亲，得知孩子在家边的表现也还可以，一般回家后，都能先完成作业，才去玩。就是现在升入初中后课程多了、繁杂了孩子看起来思想压力比较大，有一些力不从心的感觉。生活上自理能力也还不够强，需要人不断地去指引。我也向她告知了孩子在学校的生活和学习。确实，孩子在学校也很努力，学习态度比较端正，很用功，但这成绩效果不是很明显，她有时候显得有些烦燥和不安，压力是挺大的。再就是她的自理能力不强是要进行磨炼的。对一种新的环境总有一个适应的过程，作为老师我会关心她的学习、心理和生活的，会帮助她疏导困惑，走出困境的。表达了希望家长与学校能积极地保持联系，时刻关注孩子的成长的意愿。
回家的路上，我的心久久不能平静，也许像这个孩子一样的特殊的家庭还有很多。多么朴实的家长，他们都世代守望农村，生活在这贫瘠的土地上，但始终都有一个梦想，就是让他们的下一代孩子能够走出山沟，有一个好的事业。多么可爱的孩子，他们都在心里埋藏着一种说不出的勇气，那就是来自农村父母的那种永不言弃的坚守和为希望而不懈努力的高贵品质。
我觉得我也思想和灵魂也受到了一次洗礼！