今年10月17日是全国第三个“扶贫日”，为积极响应区教育局关于开展“教育扶贫”活动的号召，近期，我校采取多种措施积极开展教育扶贫活动，向困难群众及时传达党和政府的关爱与温暖。

　　扶贫济困是中华民族的传统美德，也是全社会的共同责任。为进一步弘扬中华民族扶危济困的传统美德和友善互助的核心品格，积极践行社会主义核心价值观，学校组织教师走村入户，开展精准扶贫工作。通过实地走访，调查摸底，进一步对精准扶贫建档立卡贫困户中在校学生情况进行了核实，摸清精准扶贫学龄人口资助情况，填好贫困家庭学龄人口帮扶登记表，并为他们建档立卡。

      详细了解了留守儿童家庭的生产生活状况、目前面临的实际困难和急需解决的现实问题，共同协商探讨切合实际的脱贫方法和途径，帮其制定脱贫计划，为下一步精准扶贫工作扎实推进打下基础。我校还通过多种形式召开教育扶贫专题会议、组织部分教教师送教下乡、国旗下讲话、主题班会、学校宣传橱窗等多种形式参与教育扶贫活动。

　　此项活动开展，进一步强化了全体教职工关注扶贫、支持扶贫、参与扶贫的意识，对于弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助社会主义核心价值观，组织动员社会力量合力推进精准扶贫、精准脱贫具有重要意义，体现了党和政府对贫困户的关爱，帮助贫困群众树立脱贫致富、同奔小康的信心。

　　今年10月17日是全国第三个“扶贫日”，为积极响应区教育局关于开展“教育扶贫”活动的号召，近期，我校采取多种措施积极开展教育扶贫活动，向困难群众及时传达党和政府的关爱与温暖。

　　扶贫济困是中华民族的传统美德，也是全社会的共同责任。为进一步弘扬中华民族扶危济困的传统美德和友善互助的核心品格，积极践行社会主义核心价值观，学校组织教师走村入户，开展精准扶贫工作。通过实地走访，调查摸底，进一步对精准扶贫建档立卡贫困户中在校学生情况进行了核实，摸清精准扶贫学龄人口资助情况，填好贫困家庭学龄人口帮扶登记表，并为他们建档立卡。

      详细了解了留守儿童家庭的生产生活状况、目前面临的实际困难和急需解决的现实问题，共同协商探讨切合实际的脱贫方法和途径，帮其制定脱贫计划，为下一步精准扶贫工作扎实推进打下基础。我校还通过多种形式召开教育扶贫专题会议、组织部分教教师送教下乡、国旗下讲话、主题班会、学校宣传橱窗等多种形式参与教育扶贫活动。

　　此项活动开展，进一步强化了全体教职工关注扶贫、支持扶贫、参与扶贫的意识，对于弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助社会主义核心价值观，组织动员社会力量合力推进精准扶贫、精准脱贫具有重要意义，体现了党和政府对贫困户的关爱，帮助贫困群众树立脱贫致富、同奔小康的信心。