我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，他那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情。他为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。他就是我们班的班主任——吴老师。
    
    

　　记得我刚转来这个班的时候，非常羞涩，对吴老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。老师恰好点到我的名字时，我站起来回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我。下课后吴老师对我说：“你上课要多回答问题，多练一下自己的说话能力。”刹那间，一股浓浓的暖意流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从他的眼里我懂得了什么叫鼓励。

　　吴老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，小朋在教室里扫地一不小心打碎了两根灯管。他对吴老师承认了自己的过错，但吴老师并没有责备他，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，小朋同学再也没犯过同样的错误。

　　吴老师还时常关心班上同学的生活状况。有一次，老师把我叫到办公室，问我身上的钱够不够用，不够用的话就问他借；衣服不够他帮我买。听到这里我感到全身都温暖，一股温暖的气流涌遍全身。从他的言行中可以看出他是多么关爱学生的班主任啊。
经过短暂两年的相处，吴老师我想对您说:”吴老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。吴老师谢谢您陪伴我走过的这些日子，谢谢您的教导，您辛苦了！”

　　我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，他那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情。他为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。他就是我们班的班主任——吴老师。
    
    

　　记得我刚转来这个班的时候，非常羞涩，对吴老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。老师恰好点到我的名字时，我站起来回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我。下课后吴老师对我说：“你上课要多回答问题，多练一下自己的说话能力。”刹那间，一股浓浓的暖意流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从他的眼里我懂得了什么叫鼓励。

　　吴老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，小朋在教室里扫地一不小心打碎了两根灯管。他对吴老师承认了自己的过错，但吴老师并没有责备他，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，小朋同学再也没犯过同样的错误。

　　吴老师还时常关心班上同学的生活状况。有一次，老师把我叫到办公室，问我身上的钱够不够用，不够用的话就问他借；衣服不够他帮我买。听到这里我感到全身都温暖，一股温暖的气流涌遍全身。从他的言行中可以看出他是多么关爱学生的班主任啊。
　　经过短暂两年的相处，吴老师我想对您说:”吴老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。吴老师谢谢您陪伴我走过的这些日子，谢谢您的教导，您辛苦了！”