我们班有46名学生，男女比例为10:13，聪明的同学一看就晓得我班的男女人数。
 
  
  
 

   要论起我班，啥长处都有，就是下课爱闹腾。瞧，这两位同学就吵起来了，待我去探探情况。

    甲同学一时兴起，一胳膊勾住了乙同学的脖子，将乙同学在完全蒙圈的情况下从座位上拖了起来，不顾才了解情况的乙同学咋样挣扎，硬是将乙同学从教室东边扯到了西边，又从南边拖到了北边，待甲同学尽兴后，便放开手去别处蹦跶了。可他也蹦跶不聊一会儿，因为乙同学的身体恢复，便以同样的方式“回报”了甲同学，其他旁观者就差手里拿着爆米花来观看了，有人问了一句:“这算是礼尚往来吗？”原本寂静的场面瞬间变成欢笑的空间了，或许是那同学的话提醒了旁观者吧。

    这是我班下课的闹腾，都说“班丑不外扬，”但也是实在令人开怀大笑啊。

    我们班有46名学生，男女比例为10:13，聪明的同学一看就晓得我班的男女人数。
 
  
  
 

   要论起我班，啥长处都有，就是下课爱闹腾。瞧，这两位同学就吵起来了，待我去探探情况。

    甲同学一时兴起，一胳膊勾住了乙同学的脖子，将乙同学在完全蒙圈的情况下从座位上拖了起来，不顾才了解情况的乙同学咋样挣扎，硬是将乙同学从教室东边扯到了西边，又从南边拖到了北边，待甲同学尽兴后，便放开手去别处蹦跶了。可他也蹦跶不聊一会儿，因为乙同学的身体恢复，便以同样的方式“回报”了甲同学，其他旁观者就差手里拿着爆米花来观看了，有人问了一句:“这算是礼尚往来吗？”原本寂静的场面瞬间变成欢笑的空间了，或许是那同学的话提醒了旁观者吧。

    这是我班下课的闹腾，都说“班丑不外扬，”但也是实在令人开怀大笑啊。