随着冬日的第二节下课铃响起，同学们快速地在操场集合，迎接令人欢乐的大课间三部曲。
 
 

    “跑步”，只见随着音乐响起，早已排好两列纵队的同学们开始跑步。站在高处俯视，同学们像一个个的小零件组成了一架规模宏大的机器。当领头同学们齐头并进时声势浩大，就像万马奔腾一样，也意味着同学们共同努力进步。“感恩手语操”，“感恩的心，感谢有你……”同学们在音乐中做着感恩手语操，长期的训练使同学们做得有模有样，动作基本一致。操场上回荡着音乐的声音，仿佛在提醒同学们要感恩给予帮助自己的人，感恩向我们教授知识的老师，感恩含辛茹苦哺育我们的父母。
 
 

    “竹竿舞”，一阵阵富有节奏感的竹竿响起。同学们右脚进左脚出，欢快的音乐配着同学们活泼的身姿。这时候，同学们才仿佛回到了牙牙学语时的天真。脸上荡漾着欢快，这也是同学们最喜欢的环节了。“碰碰擦擦！碰碰擦擦！”竹竿有节奏的响起，那声音回荡在每位学生的心中。
 
 

    课间三部曲，给我们带来了欢乐和感动，这首永远不朽的曲子，永远回荡在我的耳边。
 
 

    随着冬日的第二节下课铃响起，同学们快速地在操场集合，迎接令人欢乐的大课间三部曲。
 
 

    “跑步”，只见随着音乐响起，早已排好两列纵队的同学们开始跑步。站在高处俯视，同学们像一个个的小零件组成了一架规模宏大的机器。当领头同学们齐头并进时声势浩大，就像万马奔腾一样，也意味着同学们共同努力进步。“感恩手语操”，“感恩的心，感谢有你……”同学们在音乐中做着感恩手语操，长期的训练使同学们做得有模有样，动作基本一致。操场上回荡着音乐的声音，仿佛在提醒同学们要感恩给予帮助自己的人，感恩向我们教授知识的老师，感恩含辛茹苦哺育我们的父母。
 
 

    “竹竿舞”，一阵阵富有节奏感的竹竿响起。同学们右脚进左脚出，欢快的音乐配着同学们活泼的身姿。这时候，同学们才仿佛回到了牙牙学语时的天真。脸上荡漾着欢快，这也是同学们最喜欢的环节了。“碰碰擦擦！碰碰擦擦！”竹竿有节奏的响起，那声音回荡在每位学生的心中。
 
 

    课间三部曲，给我们带来了欢乐和感动，这首永远不朽的曲子，永远回荡在我的耳边。