回忆小学的六年生活，往事一幕幕，令我难忘的人和事实在太多，但说起快乐、开心，我还真想起一位我的小伙伴来。他总是那么快乐、开心，他就像一只小鸟一样。他是一个多才多艺的小男孩。他在学习上也算是一个人物了，他的成绩总是名列前茅，他对学习非常认真且勇于探索。记得有一天，老师在给我们讲数学卷子，讲到思维拓展题时老师有些迷惑了，可他很快找出了解答的方法和规律。我们都向他竖起了大拇指。

       他不仅学习好，而且那张嘴也是相当厉害，能把活的说死，死的说活，反正你要和他辩论，不管你的理由多充分也会被他弄的哑口无言。尽管听起来这好像有点不讲理，可他却是我班的“开心果”。

        三年级第二学期期末快考试的时候，我们的课还没上完，而且那年是统考，这可把我们的老师急坏了，怎么办？补呗！还能怎么办，我们所面临的是一次很大的挑战，晚上补课到九点多，还有家庭作业，巨大的学习任务压的我们喘不过气来。一天中午，大家都像霜打了的茄子——有气无力的爬在桌子上赶作业，班里死一般的沉寂。就在这时，我们班的“开心果”出现了。他拿着笤帚当琴，边弹边跳，不停的说呀，唱呀！还做着一些引人发笑的怪动作，顿时，班里像炸开了锅一样，刚才的那种沉寂被打破了，学习压力也抛到了九霄云外。男同学都跟着他唱呀、跳呀，惹的我们这些女孩子在座位上捧腹大笑。他用一位长者的口气说：“孩子们，别怕苦，要想出息就得不怕苦。”一会儿又用两三岁小孩的口气说：“奶奶，我要吃，我好饿。”一会儿又用少女的口气和我们打招呼：“嗨！你们好吗？我亲爱的同胞们。”他做的那些动作实在很怪，怪的我都不会用语言形容了。他的表情使我们忘记了刚才的疲劳。他可真是我们班的“开心果”！ 

        他还挺讲义气的呢！一天，老师讲习题，让他起来回答问题，当他流利的回答完问题正要坐下时，他同桌把他的板凳一拉，他一下子坐地上了，老师把他同桌罚站了，可他却站起来说；“老师，不是他的错，是我自己坐偏了。”老师见此情景，说：“你们是周瑜打黄盖——一个愿打一个原挨，好人都让你们来当了，坏人却让我来当，既然这样你们都坐吧。”我们都知道是他同桌的错，可他为了班级的和谐，不仅原谅了他，还帮他解了围。