我以前的家在西吉县兴平乡，那里一贫如洗，每当我向别人说起这个名字时我就觉得有一种贫苦的气息，我是一个地地道道的农家孩子，父母都是农民，说起农家生活，我可是亲身经历过的，那艰苦是无法用语言形容的。可我要说的是做一个农民的朴素，淳朴和善良。 

        年迈的父亲总是对我说“娃啊！你以后不能和我一样，你一定要好好学习，要当个‘干部’，像我这样苦上一辈子，到头来，还不是枉活一世”。就是这语重心长的几句话却让我感慨万分。而最让我忘不了的是---节俭。

          我在假期的夏令营生活里，终于做到了，当我和同学们一起打饭时，惊奇的发现他们大有不同，那些来自惠农川区的孩子饭盒总是打的满满的，而且还带两个鸡蛋，而张易山区的同学却只要几个馒头，我问他们为什么不打饭和鸡蛋？那些同学的回答却让我心动：“吃不起，馒头容易添饱肚子。”这是一幕，下面这一幕还让我心动，参加活动的其他学生都是从自己家里拿来馒头吃，他们一天的三餐都是开水跟冷馒头。当看到这一幕幕时，当时的我都惊呆了，脑子里都是这样那样的疑问：难道他们连这几天的生活都过不起吗？难道他们这里的条件比我们那还差吗？这都什么时代了，那里还有一天啃冰馒头的？难道还有。。。。。。我不敢想下去了，我仰头看着天空，想着自己以前的生活，想起父母以前讲过的事情，一时恍然大悟，这是事实，这是生活在川区和城区的人所没见过的真实景象。 

           可是在参加活动这几天，最让我气愤的是那些“有钱”的孩子，他们竟然把刚从灶上打来的一个完整的馒头不吃却扔进垃圾桶里，当时看到这些情景，我控制自己不要去想，但是我却陷入了沉思：难道他们不知道粮食的来源吗？难道他们没有学过<谁知盘中餐，粒粒皆辛苦>吗？难道他们。。。。。。。无限的遐想让我当时有种想教育人的感觉，于是我主动出击，去制止他们这中糟蹋粮食的行为。当时看到他们扔馒头，我就立刻去劝阻和教导他们，并带他们去看张易那些学生的宿舍，让他们亲眼目睹那些学生的生活和用具，结果让我高兴万分，他们向我承认了错误，而且对我说他们没有办法，因为他们一直吃的是米饭和肉，很少吃土豆和馒头，我说我是明白的，但怎么你们也不应该这样啊，不吃就别打吗？说了以后他们就再没有糟蹋过粮食。看到他们有了一定的进步，我觉得好舒服。 

         那是我在参加牛津英语夏令营时做的最棒的一件事，我将父母经常教给我的勤俭和节约得到了很好的使用。但是我们也不能忽视，在那些同学的身上还有我们要学的东西，比如他们在上课时回答问题时的积极、主动、大方、有礼貌等。 

        山里人，虽然看上去普普通通，但在他们身上有我们要学习的很多东西：比如他们的纯朴，善良，老实，能吃苦等，就这次活动给了我一种塌实的感觉，我学会了他们的毫无怨言，不怕辛苦，同时在那里我也呼吸到了一种和谐的泥土气息。他们终年在那里辛劳，有谁赞美过他们-----山里人！有谁抒写过他们---山里人！有谁讴歌过他们-----山里人！或许有过很多，但是今天我要说：你们是我的榜样，我要向你们学习，你们是我实现梦想的阶梯。