在国庆长假结束的第二天，我和我班的任课教师到学生的家中进行了家访。此次家访的重点对象是思想品德及行为规范薄弱的学生、家庭困难学生、新转来的学生及其他特殊学生。
　　为使家访收到实效，我们先与家长进行了电话或短信预约。在与家长、学生面谈时，我们向家长通报了学生在校一个月的思想、行为和学习情况；了解学生在家中的生活习惯、学习习惯、思想表现等；熟悉学生家庭的组成结构、经济收入状况、家庭教育情况；听取、收集学生及家长对我们的意见和建议；向家长宣传党和国家的教育政策法规、安全知识；与家长共商教育方式方法，帮助家长提高家庭教育水平，使每一位家长都能积极配合、支持我的班级工作。
　　这次加访进一步增进了班级和家庭之间的互相了解和信任，对我们了解、教育学生起到了积极作用。今后我们将把家访作为常规工作，坚持不懈地做下去。