从当学生起，我就对老师板书的声音有一种亲切感。

       窗外的阳光从高的柳树枝叶间泻下来，一点声音也没有。老师正在黑板上板书，尽管她的字娟秀漂亮，但我总喜欢先埋着头听那板书的声音，世界上物体摩擦发出的声音大都很刺耳，唯有粉笔和黑板的摩擦竟是那样动听，像蚕在咀嚼，像小溪在流动，如夜之絮语，如诗之低咏。

       板书的声音并不是一成不变的，它传达着老师丰富的情感，烘托出课堂的气氛。记得上中学时老师讲朱自清先生的《春》在黑板上板书“盼春，绘春，赞春”时，不仅字写得好飘逸潇洒，粉笔和黑板摩擦产生了一种远快的情绪。而另一次老师讲的《最后一刻》讲到最后老师板书坚持着真理不怕牺牲八个大字不知用了多少了，粉笔戳到黑板上发出“嘭嘭”的声音，教室里被一中悲壮和愤怒的情绪所笼罩、、、、、、 

   后来对板书的声音又有了新的感悟。听着那声音，我感到自信，我感到温暖，感到亲切。我常常想，和一些行业相比，老师可能永远是清贫的，但是，老师承担着传承文明，开启未来的历史重任。在粉笔和黑板的声音中，产生了文明之火。它将驱散愚昧长夜，照耀一代代英才去建设现代文明的殿堂。电脑时代，信息时代都是无数老师的那板书的是声音中走出来的。板书的声音是进行曲，使赞美诗，是迈向新时代的号角。 

     老师在板书中送走了一批批学生，在板书中度过如诗如画的岁月，还要在板书声中走完粉笔人生。