每一个人都需要欣赏，并且每一个人都渴望被欣赏，被欣赏的感觉真好，被欣赏就是人前进的不竭的动力！ 
    作为一名老师，不管是面对学校领导、同事或家人，还是面对社会上的人，如果能得到他们的肯定与表扬，都会让我从内心感到一种特有的成就感，也更激励着我把自己的工作做得更好。那么我们的学生呢，也是一样的，他们同样需要欣赏。

 
    八年级有个比较调皮的男生名叫杜国庆，平时都不怎么用心，下课又爱疯打，是个不折不扣的“坏小子”，老师们常常拿他没有办法。但是我发现这个孩子特别聪明，尤其是上电脑课的时候。我安排的任务他总能很快的完成，效率高，效果好。看来，这个孩子需要很好的塑造一下。我决定进行一次家访。带着“欣赏”二字，我走进了杜国庆的家。

      看到我的到来，杜国庆的爸爸非常高兴，因为我不是“班主任”，谈话显得非常轻松 。我从杜国庆在学校的表现谈起，特别是说到杜国庆在电脑课上非常认真，孩子非常的聪明，感谢家长给予学校教育莫大的支持。听到我的表扬，杜国庆非常高兴，他的父母亲也不用说有多高兴了。因为我觉得，与其你表扬孩子，不如表扬家长，家校协同，这样才能搞好好学生的教育。此后在他的班主任的口中我了解到，杜国庆好像变了一个人，上课认真，测试成绩逐步上升。

   回顾这件小事，我想到了很多：如果我们能用赞美和欣赏的眼光去看待每一个孩子，特别是那些缺点多于优点的孩子，他们的可爱之处也许就会不断出现，带给我们惊喜。如果这样能使他们显得更加自信、活跃，我们何乐而不为呢？