今天，我们学习了巴金先生写的《短文两篇》，《日》和《月》。自古以来，日都用来象征光明，而月则用来象征黑暗。本文写于1940年—1941年，当时的中国大地正遭受日本帝国主义的侵略，光明被黑暗所取代，抗日战争进入一个比较艰苦的时期，作者因此写下了这两篇文章。

    在《日》中，作者首先举出了‘飞蛾扑火’和‘夸父逐日’这两个例子，赞美了飞蛾和夸父为追求光和热不惜牺牲自我的精神。第二部分是作者就飞蛾和夸父的行为展开的议论，歌颂了他们的精神。作者在第一部分中举的两个例子实际上是在为后面作铺垫，目的是引出作者的人生理想。文章中有一句话使我印象非常深刻“寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈地死”。当时抗日战争正处在比较艰苦的阶段，全国人民都企盼胜利的到来，所以巴金歌颂光明，赞美为了追求光和热不惜牺牲自己的人。

     在《月》中，作者首先运用了一个问句，希望有与自己志同道合的人一起赏月。全文都在突出月光的冷、寒。最后写姮娥奔月的传说，表达了作者追求理想的愿望，同时也赞颂了姮娥这一类为了理想而放弃原有的一切的人。

    学习了这篇文章，我理解了作者对光和热的追求，对理想的追求。我们每个人都有理想，应该为了理想而努力奋斗。

  今天，我们学习了巴金先生写的《短文两篇》，《日》和《月》。自古以来，日都用来象征光明，而月则用来象征黑暗。本文写于1940年—1941年，当时的中国大地正遭受日本帝国主义的侵略，光明被黑暗所取代，抗日战争进入一个比较艰苦的时期，作者因此写下了这两篇文章。

    在《日》中，作者首先举出了‘飞蛾扑火’和‘夸父逐日’这两个例子，赞美了飞蛾和夸父为追求光和热不惜牺牲自我的精神。第二部分是作者就飞蛾和夸父的行为展开的议论，歌颂了他们的精神。作者在第一部分中举的两个例子实际上是在为后面作铺垫，目的是引出作者的人生理想。文章中有一句话使我印象非常深刻“寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈地死”。当时抗日战争正处在比较艰苦的阶段，全国人民都企盼胜利的到来，所以巴金歌颂光明，赞美为了追求光和热不惜牺牲自己的人。

     在《月》中，作者首先运用了一个问句，希望有与自己志同道合的人一起赏月。全文都在突出月光的冷、寒。最后写姮娥奔月的传说，表达了作者追求理想的愿望，同时也赞颂了姮娥这一类为了理想而放弃原有的一切的人。

    学习了这篇文章，我理解了作者对光和热的追求，对理想的追求。我们每个人都有理想，应该为了理想而努力奋斗。