孩子们都认为家长和老师的各种拘束，让我们失去了自由的方向。而西方一位教育家却说“盲目的限制孩子的自由，实际上是亵渎文明，提倡野蛮”自由是什么？

       在我看来，自由不是无拘无束，也不是放荡不羁，自由是指在做任何事情时可以尽力做好，但不能超越限度。美国哲学家说 ，之所以美国比中国发达就是因为他们注重人才，培养人才，也会陪养才。

       想想也是，他们家长给孩子买玩具会让孩子反复拆装，而中国家长绝对不会这么做，反倒会责斥孩子。这就是区别。

给孩子一点自由就是给孩子发展的空间，给孩子自由也许他就会成为今天的爱迪生。但是，正如西方教育家说的，不能盲目的给孩子自由。

 
孩子们都认为家长和老师的各种拘束，让我们失去了自由的方向。而西方一位教育家却说“盲目的限制孩子的自由，实际上是亵渎文明，提倡野蛮”自由是什么？

       在我看来，自由不是无拘无束，也不是放荡不羁，自由是指在做任何事情时可以尽力做好，但不能超越限度。美国哲学家说 ，之所以美国比中国发达就是因为他们注重人才，培养人才，也会陪养才。

       想想也是，他们家长给孩子买玩具会让孩子反复拆装，而中国家长绝对不会这么做，反倒会责斥孩子。这就是区别。

给孩子一点自由就是给孩子发展的空间，给孩子自由也许他就会成为今天的爱迪生。但是，正如西方教育家说的，不能盲目的给孩子自由。