张娜是我们学校七年级的一位同学，也是西部故事的小作者，这个孩子性格比较活泼，在班上经常组织开展一些活动，在学校的艺术节上总能够积极的表现，被班上的同学称为“快乐活宝”，这段时间以来，“快乐活宝”不快乐了。好几个老师都说张娜家里最近是不是发生事情了，学校里的一切都很正常啊。
      带着一系列的疑问，我走进了张娜的家。

       看到我的到来，张娜的妈妈并没有感觉到奇怪。估计是她能够感觉到我们的到来。交谈并不是太顺利，因为张娜的爸爸和妈妈在我们交流过程中因为教育孩子的观点的问题吵了起来。幸好我在场，不然事情会发展成怎么样。
     我已经基本上了解了张娜这几天在学校的表现出现反常的原因了。张娜的爸爸对孩子相对比较娇惯，毕竟是独生女，外加上张娜的爷爷也很宠爱张娜。张娜的妈妈对张娜非常严厉，要求比较多。

       这样，两口子在教育孩子的问题上分歧比较大，有时候为孩子的学习和教育会吵起来，闹得一家人都不高兴。就是因为前几天的一次争吵，让张娜在这段时间以来一直不高兴。针对这种情况，我只能是从中调和罢了。我对张娜的爸爸说，对孩子不能太娇惯，尤其是一些原则性的问题，一定要坚持原则。比如说按时写作业，这是对孩子的基本要求，也是必须要完成的任务。
     

      我对张娜的妈妈说，对孩子也不能一直过于严厉，毕竟她们现在是孩子，无论是生活阅历还是学习经历都不是能够和我们相比较的。她们也有属于她们自己的生活，严厉是好事，但是如果把自己的想法一味的强加在孩子身上，那就不太好了。另外，家庭中的父亲和母亲对于孩子的教育要巧妙的配合，要默契，这样才能教育好孩子。
    一场矛盾就这样化解了，第二周星期一的课堂上，张娜又恢复了“快乐活宝”的美称，看来，风波过去了。