为了进一步落实国家教育部《教育部关于中小学加强书法教学的若干意见》精神，进一步抓好书法教学，不断提高教师的书法教学与科研理论水平，进一步培养我们正确的写字姿势，养成良好的书写习惯。12月26日，我们学校举办了现场师生书法大赛。
 

    本次比赛内容用规范汉字书写中华经典诗词等文学作品。为了保证活动的有效性，学校认真制定了书法比赛的方案，并邀请了有一定书法造诣的李效老师担任书法比赛总裁判。活动中，全校师生积极参与，比赛过程紧张而又不失活跃。

    师生书法作品形体不一，字体或大气、或清秀、或刚健；有的如浮云般飘逸，有的像惊龙般矫健，而结构又十分严谨，真让人大开眼界。一幅幅书法作品展示积极、健康、向上的时代风貌，倡导社会主义核心价值观，彰显教育系统深厚的审美修养和文化底蕴。比赛结束后，评审小组经过细致、全面的筛选，评选出集体奖和个人奖，并对优胜参赛选手进行了表彰。
 

    写好汉字是每一个中国人应具备的最基本的素质。这次活动不仅为我们师生提供了一次展示个人才能的机会，还全面深化了书法进课堂教育工作，展示了“墨香”校园的无限风采。

    为了进一步落实国家教育部《教育部关于中小学加强书法教学的若干意见》精神，进一步抓好书法教学，不断提高教师的书法教学与科研理论水平，进一步培养我们正确的写字姿势，养成良好的书写习惯。12月26日，我们学校举办了现场师生书法大赛。
 

    本次比赛内容用规范汉字书写中华经典诗词等文学作品。为了保证活动的有效性，学校认真制定了书法比赛的方案，并邀请了有一定书法造诣的李效老师担任书法比赛总裁判。活动中，全校师生积极参与，比赛过程紧张而又不失活跃。

    师生书法作品形体不一，字体或大气、或清秀、或刚健；有的如浮云般飘逸，有的像惊龙般矫健，而结构又十分严谨，真让人大开眼界。一幅幅书法作品展示积极、健康、向上的时代风貌，倡导社会主义核心价值观，彰显教育系统深厚的审美修养和文化底蕴。比赛结束后，评审小组经过细致、全面的筛选，评选出集体奖和个人奖，并对优胜参赛选手进行了表彰。
 

    写好汉字是每一个中国人应具备的最基本的素质。这次活动不仅为我们师生提供了一次展示个人才能的机会，还全面深化了书法进课堂教育工作，展示了“墨香”校园的无限风采。