晒晒我们班的“牛人”
                           八一班冶秀梅
        我们班的牛人可多了，就让我来介绍一下吧!
 

               篮球健将        
      "好球"，我顺着声源望去 。哟!这不是我们班的马兰梅 吗?她正在和我们班的男生打篮球呢。发球队员正在发球，咻，一声眼看球起要到一号队员手中了。可马兰梅却半路杀出程咬金一把抢过球向蓝框跑去，一号队员又来了个回马枪，上前挡住马兰梅，马兰梅一转生将球传给10号队员，10号队员又将球传给马兰梅，3号队员一跃将球投进去了。队员们直呼好。                                  

                  口才达人
       不见其人，只听其声。正在说话的是我们班的口才达人马娟吗？她原来是广播站的队员。她的口才表达能力非常强。老师让我们读课文，轮到她时。她读得好流畅啊!发音准确，她读课文的情感就如同身临其境的感觉，好像她自己也是其中的一员。同学们都向她投进羡慕的眼光。

                               搞笑同桌
         哈哈哈.........这正是我们前后桌发出的声音。起因还要从上课时说起，语文老师正在上课，我的同桌却在来小差，语文老师说：“我们班有许多神童。”我的同桌这才反应过来。下课后，马小林就扯开嗓门说：“我就是神童。”这句话是我们哄堂大笑。他也跟着笑起来。 我们班的牛人各有各的特点，我还准备再去探讨这些牛人 。

                     晒晒我们班的“牛人”
                           八一班冶秀梅
        我们班的牛人可多了，就让我来介绍一下吧!
 

               篮球健将        
      "好球"，我顺着声源望去 。哟!这不是我们班的马兰梅 吗?她正在和我们班的男生打篮球呢。发球队员正在发球，咻，一声眼看球起要到一号队员手中了。可马兰梅却半路杀出程咬金一把抢过球向蓝框跑去，一号队员又来了个回马枪，上前挡住马兰梅，马兰梅一转生将球传给10号队员，10号队员又将球传给马兰梅，3号队员一跃将球投进去了。队员们直呼好。                                  

                  口才达人
       不见其人，只听其声。正在说话的是我们班的口才达人马娟吗？她原来是广播站的队员。她的口才表达能力非常强。老师让我们读课文，轮到她时。她读得好流畅啊!发音准确，她读课文的情感就如同身临其境的感觉，好像她自己也是其中的一员。同学们都向她投进羡慕的眼光。

                               搞笑同桌
         哈哈哈.........这正是我们前后桌发出的声音。起因还要从上课时说起，语文老师正在上课，我的同桌却在来小差，语文老师说：“我们班有许多神童。”我的同桌这才反应过来。下课后，马小林就扯开嗓门说：“我就是神童。”这句话是我们哄堂大笑。他也跟着笑起来。 我们班的牛人各有各的特点，我还准备再去探讨这些牛人 。