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家访故事—多关心学生
2014-05-31

班上有一个学生—许建龙,他的学习状况仍然没有什么改善,作业脏乱差,仪表也非常邋遢。我批评他几次,效果不大,他的家长又请不来,于是我决定去他家看看。

一进门我就愣住了,只见方桌上胡乱摆满了油盐酱醋的瓶子和残羹剩饭。电视音量震耳欲聋,地上扔着脏鞋袜书包,没想过要到他的家里走访一下,在这样脏乱差的环境里,一个原本自制力就不强的孩子是不可能安心学习的。在和他母亲的谈话中,我又了解到他的爸爸在外打工,平时很少管教孩子,母亲又要务家里的十几亩地,家长文化低,又没空检查,只好由着孩子的性子了。

我向家长详细介绍了该生近期的表现,,也指出了他学习中的不足,并指出造成这些问题的外部原因,是家庭环境和家庭教育,我向家长详细阐述了家庭环境和家庭教育在孩子成长中的重要作用,举了很多家庭教育成功的例子,使家长充分认识到了家庭环境和家庭教育的重要性。我建议家长努力使家庭环境有所改变,至少要整洁,能有一张安静的书桌供孩子学习,尽量营造一个良好的学习环境,以利于良好学习习惯的养成。

孩子点头,家长也连连点头。家访以后,这个学生发生了显著的变化,仪表整洁了,作业干净了,听课也认真了,通过家访,能够发现很多现象的根源,良好的家访能够解决很多问题,取得比较好的教育效果,有助于家庭教育和学校教育的一致性,有利于师生关系的融洽,也能帮助教师改进教学工作。


 

 

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