从小我只喜欢看作业本的等级——A.B.C。如果得了A我当以此为话题，来嘲笑其他同学；但如果得了B或C，我只能悄悄的翻过去，绝不大声张扬。现在渐渐长大，已经不会再看那些东西了。现在的我最喜欢看的是老师的评语，虽然有时候或长或短，但我都会认真读完，因为其中包含了老师对我的肯定和鼓励还有一些缺点。我从来没有因为老师的评语中批评我而大发雷霆，反之我会回过头来分析我的错。老师的批评，伴随我走过了九个春秋。

    老师的评语，犹如一把利剑，直指问题的源头，现在，我也尝试着给同学的作文下了评语，却怎么也不准，曾几何时，当我试着回过头来欣赏老师给我留下的评语时，我不禁觉得，那不仅仅是简简单单的几个字，几句话包含着老师的心思，仿佛是一张调色板，他将我枯燥无味的学习生涯涂上了鲜艳的色彩。

    那是我在化学考试完之后，老师留下了一句让我至今难以忘怀的评语——"一切以学习为重，其他一切都让它见鬼去吧！懒惰会让你的一生蒙上阴影，懒惰是魔鬼，别把它放出来偷走了你的心。"因为当时我学的懒懒散散，竟没想到，老师一下子就看出来了，她没有用极短的方式让我在全班面前出丑，而是利用评语间接的指出我的错误。我那时就相信老师的评语是有魔力的，或许一句评语会改变一个人，也可以改变一时的心态……

    朋友啊！请注意老师的评语，只有两句话或许会带给你不少的收获。    改变从关注老师的评语开始。

    从小我只喜欢看作业本的等级——A.B.C。如果得了A我当以此为话题，来嘲笑其他同学；但如果得了B或C，我只能悄悄的翻过去，绝不大声张扬。现在渐渐长大，已经不会再看那些东西了。现在的我最喜欢看的是老师的评语，虽然有时候或长或短，但我都会认真读完，因为其中包含了老师对我的肯定和鼓励还有一些缺点。我从来没有因为老师的评语中批评我而大发雷霆，反之我会回过头来分析我的错。老师的批评，伴随我走过了九个春秋。

    老师的评语，犹如一把利剑，直指问题的源头，现在，我也尝试着给同学的作文下了评语，却怎么也不准，曾几何时，当我试着回过头来欣赏老师给我留下的评语时，我不禁觉得，那不仅仅是简简单单的几个字，几句话包含着老师的心思，仿佛是一张调色板，他将我枯燥无味的学习生涯涂上了鲜艳的色彩。

    那是我在化学考试完之后，老师留下了一句让我至今难以忘怀的评语——"一切以学习为重，其他一切都让它见鬼去吧！懒惰会让你的一生蒙上阴影，懒惰是魔鬼，别把它放出来偷走了你的心。"因为当时我学的懒懒散散，竟没想到，老师一下子就看出来了，她没有用极短的方式让我在全班面前出丑，而是利用评语间接的指出我的错误。我那时就相信老师的评语是有魔力的，或许一句评语会改变一个人，也可以改变一时的心态……

    朋友啊！请注意老师的评语，只有两句话或许会带给你不少的收获。    改变从关注老师的评语开始。