在我们毕业之际，肯定会留念朝夕相处了三年的同学，为我们默默付出的老师。可是当你离别时，你会记起见证了你三年成长的母校吗？你会留恋它，或许是因为母校有宽敞明亮的教学楼、可以满足你贪吃的食堂……可是我的母校在两年前这些都没有，有的只是简陋矮小的平房、一下雨就掺杂着泥泞和雨水、崎岖不平的操场。可我依然爱我的母校。

    母校被命名为“清水中学”，一是因为母校所在的村庄是清水村, 二是因为老师们想让整个学校的校风像清水一样干净透彻，每位清水中学的学子们可以做到平行端正。在清水中学求学的大多数是临近山上农民的孩子，他们是那么天真、那么纯朴。也就是这样一个充分的理由，让本可以到离县城近一点的中学就读初中的我硬是被妈妈拉到了清水中学读书。

    刚来到中学的我看到眼前的这一幕不仅后悔我的决定，坐落在大山中间的简陋学校怎么可以和靠近繁华都市的学校相提并论？不管是后悔也好，埋怨也罢在现实面前这些都显得那么苍白无力。

    时间久了，我不再埋怨而是从心底里接受了那些淳朴的小伙伴，那所破旧的学习。每每下课时邻桌的几个同学总会围拢在一起说在山上捉蚂蚱、打杏子的逸闻趣事，这些游戏在城里孩子眼里是那么的微不足道，可它们在我们心里却“别是一般滋味在心头”；每每下雨时学校的小路就会异常难走，这时你总会看见同学们互相搀扶着走这场艰辛的旅程，路是那么滑，心却是那么暖；城市里的教学质量好，老师未必那么敬业。在夜里放弃自己的休息时间为学生辅导功课的老师了了无几。在清水中学，每位老师都将自己的爱毫无保留的给了学生，而自己的儿女又何尝得到过这些关怀……在母校的怀抱中我收获的不仅是知识，还有温情、友情。

    以前，感觉不到不舍，可在这离别之际，不舍与留恋交织着涌上心头。短暂的分离，只为以后更好的相聚。再见了，母校！

    在我们毕业之际，肯定会留念朝夕相处了三年的同学，为我们默默付出的老师。可是当你离别时，你会记起见证了你三年成长的母校吗？你会留恋它，或许是因为母校有宽敞明亮的教学楼、可以满足你贪吃的食堂……可是我的母校在两年前这些都没有，有的只是简陋矮小的平房、一下雨就掺杂着泥泞和雨水、崎岖不平的操场。可我依然爱我的母校。

    母校被命名为“清水中学”，一是因为母校所在的村庄是清水村, 二是因为老师们想让整个学校的校风像清水一样干净透彻，每位清水中学的学子们可以做到平行端正。在清水中学求学的大多数是临近山上农民的孩子，他们是那么天真、那么纯朴。也就是这样一个充分的理由，让本可以到离县城近一点的中学就读初中的我硬是被妈妈拉到了清水中学读书。

    刚来到中学的我看到眼前的这一幕不仅后悔我的决定，坐落在大山中间的简陋学校怎么可以和靠近繁华都市的学校相提并论？不管是后悔也好，埋怨也罢在现实面前这些都显得那么苍白无力。

    时间久了，我不再埋怨而是从心底里接受了那些淳朴的小伙伴，那所破旧的学习。每每下课时邻桌的几个同学总会围拢在一起说在山上捉蚂蚱、打杏子的逸闻趣事，这些游戏在城里孩子眼里是那么的微不足道，可它们在我们心里却“别是一般滋味在心头”；每每下雨时学校的小路就会异常难走，这时你总会看见同学们互相搀扶着走这场艰辛的旅程，路是那么滑，心却是那么暖；城市里的教学质量好，老师未必那么敬业。在夜里放弃自己的休息时间为学生辅导功课的老师了了无几。在清水中学，每位老师都将自己的爱毫无保留的给了学生，而自己的儿女又何尝得到过这些关怀……在母校的怀抱中我收获的不仅是知识，还有温情、友情。

    以前，感觉不到不舍，可在这离别之际，不舍与留恋交织着涌上心头。短暂的分离，只为以后更好的相聚。再见了，母校！