有人说，“人到初三，身不由己。”的确，初三是一个冲刺阶段，每天都有大量的习题，资料，确实很累。但我却发现，初三也是充满乐趣的。

                 棋之乐
      虽然大家都忙得不亦说乎，但仍然有人在利用下课的时间下棋。下课铃刚响，就有人发话了：“来来来，我要你大战三百回合！”这边一叫阵，那边也比含糊：“ 我还怕你不成？”来，摆上。几步棋以后，那边有点儿发蒙：“嗨，我的炮呢？”不是被我吃了吗？吃了？啥时候的事？我咋没注意呢！不会吧，一定是你玩赖了。于是，一场唇枪舌战，一阵面红耳赤，大家也跟着哈哈大笑。重来重来，我保证在十招只内吧你拿下。听听，一定是“棋王”在放狂言。第五把刚到，上课铃声骤然响起，众棋手只能依依不舍地回到座位。而“棋王”的一句，下课在来，又引来大家的一阵大笑。
 

               淘之乐
      午自习课上，老师缺席。同学们见机会难得，便三个一群，五个一堆。有探讨问题的，有说笑玩乐的，还有作画的，写题的······那叫一个热闹。忽然，耳畔传来，“笃笃笃”的声响，高跟鞋！老师的高跟鞋!于是个个正襟危坐，装模作样，有读相似三角形的，有画抛物线的，有背勾股定理的······你别说，同学们的反应还是挺机灵的。
 

             懒之乐
       预备铃响过后，班里的“懒虫们”个个呼喊，啊!上课历史啊！练习册没写啊！快快快，编······。什么？
政治提问？那一道啊？我没背啊！完了······问到我，提个醒啊！物理还没预习啊！唉唉唉！这事咋这么多啊？······听着这众位懒虫的呼救，我还窃窃自喜。呵呵呵，幸亏我写了，背了，预习了。眼看第一大难来了，历史上课，不讲练习册了。于是，下面乐成一片。逃过了一劫难。这时，窃笑成一片，拍掌声一片······
 我们初三的生活虽苦犹乐。
 

    有人说，“人到初三，身不由己。”的确，初三是一个冲刺阶段，每天都有大量的习题，资料，确实很累。但我却发现，初三也是充满乐趣的。

                 棋之乐
      虽然大家都忙得不亦说乎，但仍然有人在利用下课的时间下棋。下课铃刚响，就有人发话了：“来来来，我要你大战三百回合！”这边一叫阵，那边也比含糊：“ 我还怕你不成？”来，摆上。几步棋以后，那边有点儿发蒙：“嗨，我的炮呢？”不是被我吃了吗？吃了？啥时候的事？我咋没注意呢！不会吧，一定是你玩赖了。于是，一场唇枪舌战，一阵面红耳赤，大家也跟着哈哈大笑。重来重来，我保证在十招只内吧你拿下。听听，一定是“棋王”在放狂言。第五把刚到，上课铃声骤然响起，众棋手只能依依不舍地回到座位。而“棋王”的一句，下课在来，又引来大家的一阵大笑。
 

               淘之乐
      午自习课上，老师缺席。同学们见机会难得，便三个一群，五个一堆。有探讨问题的，有说笑玩乐的，还有作画的，写题的······那叫一个热闹。忽然，耳畔传来，“笃笃笃”的声响，高跟鞋！老师的高跟鞋!于是个个正襟危坐，装模作样，有读相似三角形的，有画抛物线的，有背勾股定理的······你别说，同学们的反应还是挺机灵的。
 

             懒之乐
       预备铃响过后，班里的“懒虫们”个个呼喊，啊!上课历史啊！练习册没写啊！快快快，编······。什么？
政治提问？那一道啊？我没背啊！完了······问到我，提个醒啊！物理还没预习啊！唉唉唉！这事咋这么多啊？······听着这众位懒虫的呼救，我还窃窃自喜。呵呵呵，幸亏我写了，背了，预习了。眼看第一大难来了，历史上课，不讲练习册了。于是，下面乐成一片。逃过了一劫难。这时，窃笑成一片，拍掌声一片······
 我们初三的生活虽苦犹乐。