小时候，我就喜欢看书而且还有一个特点：速度很快，大约有一目十行的感觉。到了小学五六年级，我的“功力”日益加深。一部大块头的书，两三天就“解决”了。可是，爸爸、妈妈却说我 看书不认真。不过他们并没有说俯卧，原因很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们捉住。
 

    我依然用这种方式看书，直到那件事……
    那天我和爸去兰州，亲戚给了我一本《唐诗宋词三百首》。我便胡乱翻起来，回到家，我便心血来潮，想找一首诗词去考一考爸爸，给爸爸上一堂语文课。随即拿起笔把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手心。跑到爸爸面前，太好了，爸爸正在看电视，我模仿语文老师的口气说﹕“爸爸我考你一首词，怎们样？”爸爸微笑的点了点头。
 

    “人有悲欢离和”我摇头晃脑的读着“下一句是什么？”
    “月有阴晴圆缺，此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着“但愿人长久，千里共婵娟。”
“好”我在心里暗暗称赞，“最后一个问题，这首词的作者是谁”
“唐宋八大家之一―苏轼”爸爸响亮地回答。
“哈哈，你错了。作者不是苏轼，而是苏东坡，怎么样”我得意洋洋的说。
 

爸爸有些生气了，他大声说：“你说什么？苏东坡不就是苏轼吗?”
    怎么可能，我这个小老师是不会错的。但是看爸爸那认真劲，又不像是在骗人，为了“安全”起见我溜到房间，翻出了二年级学过,的《饮湖上初晴后雨》下面的注解赫然立着苏轼，又叫苏东坡，字子瞻，号东坡居士……
    我完全信极了，而且深深感到：这确实，不过爸爸成了老师，他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。

小时候，我就喜欢看书而且还有一个特点：速度很快，大约有一目十行的感觉。到了小学五六年级，我的“功力”日益加深。一部大块头的书，两三天就“解决”了。可是，爸爸、妈妈却说我 看书不认真。不过他们并没有说俯卧，原因很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们捉住。
 

    我依然用这种方式看书，直到那件事……
    那天我和爸去兰州，亲戚给了我一本《唐诗宋词三百首》。我便胡乱翻起来，回到家，我便心血来潮，想找一首诗词去考一考爸爸，给爸爸上一堂语文课。随即拿起笔把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手心。跑到爸爸面前，太好了，爸爸正在看电视，我模仿语文老师的口气说﹕“爸爸我考你一首词，怎们样？”爸爸微笑的点了点头。
 

    “人有悲欢离和”我摇头晃脑的读着“下一句是什么？”
    “月有阴晴圆缺，此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着“但愿人长久，千里共婵娟。”
“好”我在心里暗暗称赞，“最后一个问题，这首词的作者是谁”
“唐宋八大家之一―苏轼”爸爸响亮地回答。
“哈哈，你错了。作者不是苏轼，而是苏东坡，怎么样”我得意洋洋的说。
 

爸爸有些生气了，他大声说：“你说什么？苏东坡不就是苏轼吗?”
    怎么可能，我这个小老师是不会错的。但是看爸爸那认真劲，又不像是在骗人，为了“安全”起见我溜到房间，翻出了二年级学过,的《饮湖上初晴后雨》下面的注解赫然立着苏轼，又叫苏东坡，字子瞻，号东坡居士……
    我完全信极了，而且深深感到：这确实，不过爸爸成了老师，他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。