今天的数学课上，数学老师给我们搞了一个小活动——“拜师仪式”，这可让我们一下子好奇起来，拜师仪式怎么也进入课堂了呢?这吴老师葫芦里卖的是什么药啊？原来啊，这吴老师是为了激发我们读书的兴趣和学好数学的动力，让我们学习好的同学帮助学习差的同学，我们就是他们的师傅。

    在这个活动中我也很幸运的成为了师傅，我也收了一个徒弟——杨清玲。我这个徒弟有很多爱好，例如，画画，唱歌，跳舞……可就是不太喜欢学习，尤其是数学，这可怎么办？对了首先从他的生活入手，了解他的性格，家庭，为此我拖了好多的朋友，几天后他们为我带来了好消息。

    她是一个内向，不敢说话的学生，上课老师提问她，她也不敢回答，心里想的不敢表达，这可能与她从小的生活环境有关吧。她的家里学校比较远在杨县，家里有三这孩子，她还有一个姐姐，一个妹妹，爸爸妈妈身体也不太健康，她从小也有病，家人为了给她治病，花了不少钱，家人也总是惯着她，这就让姐姐很不高兴，经常打骂她。看来她是一个不幸的孩子。

    渐渐地我发现我和她还能聊得来，她有什么心事也更我说，有什么困难我也帮助她解决。我们两在一起吃饭，一起睡觉，一起学习，成了形影不离的好朋友，慢慢地我帮助她昭告了学习的信心，她的数学成绩也有有所提高，从以前的不及格，一下子到了七八十分。我们应该伸出援助之手，帮助那些有困难的人，我们不能因为他们的一些缺点儿就不帮助他们，不与他们交朋友！

    今天的数学课上，数学老师给我们搞了一个小活动——“拜师仪式”，这可让我们一下子好奇起来，拜师仪式怎么也进入课堂了呢?这吴老师葫芦里卖的是什么药啊？原来啊，这吴老师是为了激发我们读书的兴趣和学好数学的动力，让我们学习好的同学帮助学习差的同学，我们就是他们的师傅。

    在这个活动中我也很幸运的成为了师傅，我也收了一个徒弟——杨清玲。我这个徒弟有很多爱好，例如，画画，唱歌，跳舞……可就是不太喜欢学习，尤其是数学，这可怎么办？对了首先从他的生活入手，了解他的性格，家庭，为此我拖了好多的朋友，几天后他们为我带来了好消息。

    她是一个内向，不敢说话的学生，上课老师提问她，她也不敢回答，心里想的不敢表达，这可能与她从小的生活环境有关吧。她的家里学校比较远在杨县，家里有三这孩子，她还有一个姐姐，一个妹妹，爸爸妈妈身体也不太健康，她从小也有病，家人为了给她治病，花了不少钱，家人也总是惯着她，这就让姐姐很不高兴，经常打骂她。看来她是一个不幸的孩子。

    渐渐地我发现我和她还能聊得来，她有什么心事也更我说，有什么困难我也帮助她解决。我们两在一起吃饭，一起睡觉，一起学习，成了形影不离的好朋友，慢慢地我帮助她昭告了学习的信心，她的数学成绩也有有所提高，从以前的不及格，一下子到了七八十分。我们应该伸出援助之手，帮助那些有困难的人，我们不能因为他们的一些缺点儿就不帮助他们，不与他们交朋友！