我的爱好十分广泛，我爱优美的舞姿，我爱动听的歌曲，但是，我对读书更是情有独钟。说起读书，还的从我4岁的时候说起，那时的我已经会认字了。我经常依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲《三百六十五夜故事》。当妈妈讲到《卖火柴的小女孩》的时候，我感到十分悲伤，真想把小女孩从故事里带到21世纪中，让小女孩也享受“小皇帝”，“小公主”那衣来伸手，饭来张口的美好生活；当妈妈读到《悯农》的时候我懂得了节约，懂得了每一粒粮食都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，从那以后，我再也不敢浪费粮食了；当妈妈读到《两个愚人》的故事时，我开怀大笑。

    渐渐地我长大了，现在变成我拿着书给妈妈讲故事听了。有时候我认识的字，妈妈还不一定认识呢！记得又一次老师布置作业让我们预习下一篇课文。这篇课文中的生字比较多，而且课文也比较难理解。我便拿着课本去找爸爸，可是爸爸坐在电视机前看都不看一眼，对我不理不睬。我又去问妈妈，妈妈也不认识。无奈之下我翻开字典。哇，字典里的知识可真丰富！字典不仅可以让我知道了这个字的读音，还懂得了它有几个意思，是不是多音字。

    我又翻开《中学教材全解》，查到了关于这篇课文的背景资料和作者简介，甚至还有作者的照片呢！这时，我认为书就像一位知识渊博的老师，肚子里装满了数不清的学问。我的家并不富裕，几乎没有去过什么地方旅行。我想见见壮丽的瀑布倾泻而下，我也想看看高大的山峰，有一次我去书店看书，看见了一本《登山的乐趣》，变津津有味的读起来了。

    在书里，我感受到了会当凌绝顶，一览众山小的境界，领略到了不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层的景观，体会到了横看成岭侧成峰，远近高低各不同的哲理。朋友们，让我们一起来读书吧，因为书籍是人类进步的阶梯！

    我的爱好十分广泛，我爱优美的舞姿，我爱动听的歌曲，但是，我对读书更是情有独钟。说起读书，还的从我4岁的时候说起，那时的我已经会认字了。我经常依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲《三百六十五夜故事》。当妈妈讲到《卖火柴的小女孩》的时候，我感到十分悲伤，真想把小女孩从故事里带到21世纪中，让小女孩也享受“小皇帝”，“小公主”那衣来伸手，饭来张口的美好生活；当妈妈读到《悯农》的时候我懂得了节约，懂得了每一粒粮食都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，从那以后，我再也不敢浪费粮食了；当妈妈读到《两个愚人》的故事时，我开怀大笑。

    渐渐地我长大了，现在变成我拿着书给妈妈讲故事听了。有时候我认识的字，妈妈还不一定认识呢！记得又一次老师布置作业让我们预习下一篇课文。这篇课文中的生字比较多，而且课文也比较难理解。我便拿着课本去找爸爸，可是爸爸坐在电视机前看都不看一眼，对我不理不睬。我又去问妈妈，妈妈也不认识。无奈之下我翻开字典。哇，字典里的知识可真丰富！字典不仅可以让我知道了这个字的读音，还懂得了它有几个意思，是不是多音字。

    我又翻开《中学教材全解》，查到了关于这篇课文的背景资料和作者简介，甚至还有作者的照片呢！这时，我认为书就像一位知识渊博的老师，肚子里装满了数不清的学问。我的家并不富裕，几乎没有去过什么地方旅行。我想见见壮丽的瀑布倾泻而下，我也想看看高大的山峰，有一次我去书店看书，看见了一本《登山的乐趣》，变津津有味的读起来了。

    在书里，我感受到了会当凌绝顶，一览众山小的境界，领略到了不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层的景观，体会到了横看成岭侧成峰，远近高低各不同的哲理。朋友们，让我们一起来读书吧，因为书籍是人类进步的阶梯！