周雯是我们班的孩子，这个孩子平时表现的非常内向，总是不爱说话，我对她还是比较了解的。因为她是留守儿童，平时在家里由奶奶来照顾，爸爸妈妈一直在外打工，总想找个机会去家访一下但是总是找不到很合适的时机。
   期中考试结束后，我听她说她的妈妈回来了，在家里呢。我便电话告知她的家长我要来家访。
    在周雯的带领下我很快就到了她家。一个普通的再也无法普通的院落。周雯的妈妈非常的客气，得知是期中考试之后来家访的，周雯的妈妈显得有一些局促。因为周雯的学习成绩不是太突出，偏科比较严重。估计她妈妈是觉得我来告状来了。当得知我真正的来意的时候。周雯的妈妈笑了。我告诉她，今天来主要是了解一下孩子在家里的生活情况，顺便告知家长一些关于西部故事的事情。一听西部故事，周雯的妈妈非常的高兴。刚开始我觉得可能是由于钱的关系。但是我错了。周雯的妈妈告诉我，周雯一直比较内向，希望通过西部故事的写作让孩子变得外向起来，成绩是次要的，关键是要让孩子健康的成长。听她妈妈这样一说，我心头的疑虑全部打消了，多好的家长啊。 
   离开周雯家，我感慨万千，家长对孩子的关心，对老师的期待，让我们这些教育工作者需要做一些什么呢？