这是一个新的学年，由于工作上的需要，我接手六年级的教育教学工作。面对全新的班级和家长，我知道我必须加强家校联系工作。
     在一个雨雾朦胧的下午，我走进了一个学生的家。
     这是一个特殊而贫困的家庭。非常年幼的时候，父母因为某种原因去世，留下孤独的他与爷爷奶奶一起生活，如今两位老人年龄已大。面对我的到访，他们显得紧张而局促，一边搬凳子一边端水，嘴里还不停地说谢谢。接下来的交流是沉重而苦涩的，孩子上学路途远，个子小，学习成绩还需要花大力气补上去，最重要的是需要孩子确立生活与学习的目标并围绕目标去努力奋斗拼搏。最后，结合孩子的个性特点，我们共同为他的成长制定了发展计划。
     孩子是不幸的却又是幸运的，因为有百般疼爱他的爷爷和奶奶。 作为他的老师，在以后的学习和生活中，我将尽我可能要求他帮助他。
      雨雾弥漫的黄昏飘来阵阵桂花的幽香。