战胜自己
同学们，就智力而言，大家几乎没有什么区别，学得好不好，就看你的非智力因素，所以没有半点自卑的理由。要相信自己，只要努力，肯定能够学好的！
有同学说到管不住自己，我送大家四个字：战胜自己！           
 对的。不要找任何借口！战胜自己，隐含着一个理念，就是任何人的内心深处都有两个‘我’，大家知道是什么意思吗？
同学们说：“知道。就是一个好的自己，一个不好的自己。”
我说：“具体些说，就是任何一个心灵深处都有一个高尚的我和卑下的我，勇敢的我和懦弱的我，勤奋的我和懒惰的我，等等。这两个我经常打架。比如，晚上睡觉前，你是读一篇作文后再睡呢，还是赶紧睡觉，这两个我就开始打架了……”
我一边说一边模拟表演：“勤奋的我说，读一篇作文后再睡。”我说得精神抖擞，“懒惰的我说，唉，在被窝里多舒服啊，赶紧睡吧。”我说得赖洋洋的，眼睛闭着，做出一副耍赖皮的样子。
“勤奋的我继续说，不，一定要读完一篇作文后再睡。”我说得斩钉截铁，“懒惰的我说，不嘛，我瞌睡的坚持不住了……”我说得迷迷糊糊有气无力。
你们看，如果勤奋的我占了上风，那就读完作文后再睡，如果懒惰的我占了上风，那就赶快睡，时间一长就养成习惯，良好的习惯使你作文越写越好；懒惰的习惯使你到最后一事无成。
我曾读过一个一个故事，有个学生叫杨嵩，他读初中李老师就教他，一直教到高中毕业。他初中成绩不太好，而且调皮。后来读高中了，李老师告诉他要战胜自己。李老师说，什么影响你学习，你就克制自己不去做或少做。当时又没有电子游戏，他迷恋的是乒乓球。他对李老师说 ，他决定以后每天中午打乒乓球不得超过1点钟，到了1点钟必须进教室学习。当时，李老师丝毫不怀疑杨嵩这个决心的真诚，但确实担心他这是一时冲动。然而他很快就以自己的行动回答了李老师的担心。有一天吃了午饭后，李老师在校园散步，走过操场时远远地看到杨嵩正在那边乒乓球台前厮杀。李老师一看表：刚好1点正。于是，李老师高声呼喊他：‘杨——嵩——’他回头看着李老师 ，好像在问：‘什么事？’李老师对着他扬了扬左手腕，并用右手指了指表，意思是‘已经1点钟了’。他明白了李老师的意思，有些犹豫地收起了乒乓球拍，正要离开球桌时，又高声问了李老师一句：‘李老师————是已经过了1点呢，还是刚到1点，或者是还差几分钟到1点？’
我继续讲：“李老师高声对他说：‘刚、好、1、点、正————’于是，他立即大步向教学楼走去，一点都没有回头。一周后，他在一篇《灵魂的搏斗》的文章中，真实细腻地描写了那次他从乒乓球台走向教室的心理过程：‘当时，我是多么希望李老师回答还差几分钟到1点啊！那样的话，我还可以多玩一会儿，因为当时我正赢着。但时间毕竟是无情的，我只好向教室走去。也许在李老师和同学们看来，当时我走得很爽快很坚决。可是，对我来讲，从操场到教室不过百米的路程，却是那么遥远，走起来又是那么艰难：我的脚很沉重，简直可以说是一步一步地挪动！当时，我是多么想回头看一看乒乓球桌啊！然而我在心里对自己说：千万不能回头啊！如果一回头，你可能就控制不住自己而弹回乒乓球台旁去了！不能回头，一定不能回头！我终于走进了教室。这是一段十分痛苦的路程，却又实实在在是令我无比自豪的！因为我又一次战胜了自己！”
正是因为杨嵩战胜自己，并坚持了下去，后来他的成绩上升了，行为习惯也很好了。后来当了学习委员，当了班长，当了学生会主席，当了市学联主席。高三毕业，他被保送就读复旦大学！