知识改变命运，教育成就未来，是当今社会的共识。然而，目前一些地方农村初中学生失学率持续回升，严重困扰着农村教育，也直接影响农村地区经济社会的发展。这些农村学生中学未毕业，文化水平低，缺乏最基本的劳动技能。“种地不如老子，喂猪不如嫂子”就是他们真实的写照。他们可能成为日后的贫困户，有的可能走上犯罪道路。
人们常常把因上高中难、上大学难、大学毕业找工作更难等因素造成的新的读书无用论归为学生辍学的原因。其实说“读书无用”导致辍学，还不如说是“读书无望”促成了今天农村初中学生居高不下的辍学率。
在农村初中，学生的观念是上高中才有出息，所以人人都想上高中；学校办学观念是为了提高升学率，为了提高与同类学校、甚至是与城市初中学校的竞争力，取消各种活动，有的干脆只开中考要考的科目，只有在上级检查时才贴个临时的标准课程表应付；在教师观念中，唯学习确定好学生、差学生，而不考虑学生综合素质和个性差异。教师拼命抓教学成绩，学生忙于老师布置的概念、作业、试卷……，农村学生始终在巨大的升学压力下，但终究还会有很多人升高中无望。可以说“读书无用论”是在“读书无望论”基础上产生的，无望必然导致学生对学习的失望，继而是没有了学习兴趣，进而厌学最终导致辍学。
假如我们的学校积极实施素质教育，努力打造温馨校园，通过建立民主、合作、共享、激励和关爱的学校文化，增强校园魅力，使校园成为学生喜欢的地方、快乐的地方、留恋的地方；假如我们的老师用一颗炽热的爱心，一视同仁地对待每位学生，尊重学生个性差异，因材施教，让每个学生适得其所、人尽其才地发展，成为学生最喜爱的人，学生还会辍学吗？