这是一张时间定格在九年级快要毕业时的照片，照片上女孩叫王倩倩，是我校九年级的学生。在九年级的学生快要毕业离校的时候，学校组织学生观看关于“感恩父母”的视频，包括王倩倩在内的许多孩子留下了泪水。我们无法读懂孩子们泪水的涵义，也许是对三年的初中生活的留恋，也许是视频中生动的演讲打动了孩子们。
    孩子们脸颊上的泪水，是她们的真实的情感表露，作为教师的我真不愿意去打搅孩子们。
   

  在现场，有一个男生尤其惹人注意，暂且不说他的名字，因为平时学校生活中的他和在这里的他判若两人。他平时是一个硬汉的形象，但是在这样的一个氛围中，他不时的用手拭去泪水，两眼通红，我真想说，孩子，想哭就哭吧。因为观看的视频演讲说到了孩子们的心坎上。他们一周甚至半年更有甚者一年也见不到父母一面，他们是留守少年，他们渴望父母的抚摸、父母的问候，唯一能和父母联系的只有那条电话线。
   

   孩子们缺少爱，缺少交流。在学校里，威严的老师让这些缺少爱的孩子变得封闭起来，他们希望得到宣泄，希望得到关爱。对于那些后进学生，对于那些有着不良习惯的学生，我们应该俯下身子和孩子们交流。

   其实我们蹲下去的时候我们已经站起来了。试想如果是我们的孩子在学校里得不到关爱遭受来自同学、老师的白眼，我们的感受是怎么样的？一日为师终身为父，我想这句话应该更为深刻的理解为为师者为人父。