这个小屋可与之不同，它伴随我们走过了许多风风雨雨，说不定还会一直陪我们到毕业呢！它里有我们的泪水、欢笑、悲痛、打骂，还有不少的吵闹。它就是我们爱的小屋——教室。

      首先是那两扇通往外面的用雪花铁皮包裹的门了，在我看来，一天当中它可最倒霉了，每天总有不同的人向它发脾气。然后引人注目的就是教室后面的一面用来办黑板报的黑板，上面有同学们合作的成果。在学校的要求下，每过一段时间，就会换上不同主题的一些内容。同学们都会用不同形式的花样图案点缀、装饰，让每一次都显得绚丽多彩。因此我们总有看不完的东西、学不完的知识。在这块黑板的左边，同学们用吹塑纸做了一棵大树，一片片各色树叶承载着我们班38个人各自的近期目标，它们时时刻刻像一个警钟激励着我们。黑板右边也是用吹塑纸做的大熊猫，设计的就像一个随时提醒大家的环保小卫士。

      教室右边墙面上老师设计了一块彩板，上面有同学们的各种作品。有同学们打乒乓球的英姿飒爽、阳光帅气身影的照片，照片上有的同学脸带微笑，显得非常开心，有的同学表现深沉喜怒不露于色。总之，这些照片记录着我们班不同的人、不一样的性格。然后还有一些班级的守则、班主任的寄语、班级光荣榜等等，有好多个小栏目，从不同角度展示着我们大家努力的结果，也是我们团结的象征。

      教室前面，是我们上课用的绿板和交互式电子白板。绿板是今年刚刚换的，听老师们讲比写粉笔的黑板干净卫生，比这以前用的白板环保护眼。确实，我们看老师用绿板笔板书，既干净卫生，眼睛又不觉得吃力。交互式电子白板是这学期刚刚安装上去的，科技含量有点高，上课时我们看老师运用自如，显得方便轻松。

      这个看起来不大的小屋——我们学习的小屋，却集满了同学的喜怒哀乐，还有大家的友谊，是它见证了我们的一点一滴的进步。

      教室，爱的小屋，充满青春活力的的小屋。

      这个小屋可与之不同，它伴随我们走过了许多风风雨雨，说不定还会一直陪我们到毕业呢！它里有我们的泪水、欢笑、悲痛、打骂，还有不少的吵闹。它就是我们爱的小屋——教室。

      首先是那两扇通往外面的用雪花铁皮包裹的门了，在我看来，一天当中它可最倒霉了，每天总有不同的人向它发脾气。然后引人注目的就是教室后面的一面用来办黑板报的黑板，上面有同学们合作的成果。在学校的要求下，每过一段时间，就会换上不同主题的一些内容。同学们都会用不同形式的花样图案点缀、装饰，让每一次都显得绚丽多彩。因此我们总有看不完的东西、学不完的知识。在这块黑板的左边，同学们用吹塑纸做了一棵大树，一片片各色树叶承载着我们班38个人各自的近期目标，它们时时刻刻像一个警钟激励着我们。黑板右边也是用吹塑纸做的大熊猫，设计的就像一个随时提醒大家的环保小卫士。

      教室右边墙面上老师设计了一块彩板，上面有同学们的各种作品。有同学们打乒乓球的英姿飒爽、阳光帅气身影的照片，照片上有的同学脸带微笑，显得非常开心，有的同学表现深沉喜怒不露于色。总之，这些照片记录着我们班不同的人、不一样的性格。然后还有一些班级的守则、班主任的寄语、班级光荣榜等等，有好多个小栏目，从不同角度展示着我们大家努力的结果，也是我们团结的象征。

      教室前面，是我们上课用的绿板和交互式电子白板。绿板是今年刚刚换的，听老师们讲比写粉笔的黑板干净卫生，比这以前用的白板环保护眼。确实，我们看老师用绿板笔板书，既干净卫生，眼睛又不觉得吃力。交互式电子白板是这学期刚刚安装上去的，科技含量有点高，上课时我们看老师运用自如，显得方便轻松。

      这个看起来不大的小屋——我们学习的小屋，却集满了同学的喜怒哀乐，还有大家的友谊，是它见证了我们的一点一滴的进步。

      教室，爱的小屋，充满青春活力的的小屋。