一、指导思想

为进一步加强和改善我片区德育教育工作，提高教师对未成年人思想建设的重视，问题学生的育德能力，更新教师教育和管理学生的理念，全面提高学校德育工作水平，为学生的健康成长创造良好的德育环境，特制定我片区德育校本培训实施方案。

二、成立培训领导小组及重要工作

组  长：范文忠

副组长：金兴荣  李得玉

组  员：王世平  周新勇   高登俊  陆  仁  魏相俊

        崔艳栋  将荣军   韩善普  罗彦智

具体分工如下：

范文忠：总体负责开展我校培训工作会议，培训的考核。

李得玉：统筹兼顾培训进程，培训指导等工作。

金兴荣：具体负责举办专题讲座，聘请校内、外培训指导教师。

王世平：制定培训实施方案，具体负责收集整理培训

反思材料，学习心得，开展自我反思工作，总结提高。

崔艳栋、蒋荣军：组织开展实践与交流活动如：案例教学分析与研究，开展校际间的教学竞赛。

三、培训目标

以教师实际工作中的成功经验、困惑问题为培训教材，在学习、探讨、反思、提升中，促进我校教师专业发展，彰显学校德育工作特色。

1.通过培训，使学校管理者和整个德育工作队伍转变教育观念，适应基础教育改革和学校发展的需要。

2.促进德育课程研究，丰富德育活动载体，拓宽德育工作途径，提高德育工作的针对性和实效性。

3.提高我校教师在教育管理学生中预见、应对和处理突发事件的能力，培养教师具备育人工作敏锐、智慧的特质。

4.加强教师职业道德建设，为人师表、率先垂范，用教师的人格魅力影响学生品质的发展。

三、培训时间安排

4月23日下午，多媒体教室。

四、培训内容和形式

1.当前未成年人思想道德建设的形式及动态；

2.教师的人文素养；

3.未成年人心理特点及心理健康分析；

4.未成年人法律知识及权益保护；

5.网络与少年；

6.励志训练与团队打造；

7.感恩教育；

8.德育工作经验分享。

五、主要措施

1.成立学校培训工作领导小组。

2.政教处具体负责对各阶段培训情况进行动态管理，有检查、有记录，有考评。