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从动手实践学生物
2013-04-28
组别:离校

            学习生物减数分裂,大家都感到有点棘手。学校经过商量,举行一次生物减数分裂模型展示。

          

               同学们知道后,都踊跃参与到这次活动中,努力将学习的知识用自己的思维方式表达出来,希望让更多的人了解减数分裂。 
             有时候一个人的力量太有限了,看来这个工程必须大家一起完成啊。每个小组的每位成员都做出自己的最大努力,同心协力地完成这个特殊的“作业” 
               这次活动让我们学习到的不仅仅是生物学科的知识,更是对自己能力的认识,同时也培养了我们的合作能力。让我们知道了,仅仅学习书本知识是远远不够的,更多的是要能够将自己的想法表达清楚,让更多的与你一起分享。 

            学习生物减数分裂,大家都感到有点棘手。学校经过商量,举行一次生物减数分裂模型展示。

          

               同学们知道后,都踊跃参与到这次活动中,努力将学习的知识用自己的思维方式表达出来,希望让更多的人了解减数分裂。 
             有时候一个人的力量太有限了,看来这个工程必须大家一起完成啊。每个小组的每位成员都做出自己的最大努力,同心协力地完成这个特殊的“作业” 
               这次活动让我们学习到的不仅仅是生物学科的知识,更是对自己能力的认识,同时也培养了我们的合作能力。让我们知道了,仅仅学习书本知识是远远不够的,更多的是要能够将自己的想法表达清楚,让更多的与你一起分享。 
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